Arte y creatividad en Reggio Emilia el papel de los talleres en la educación infantil y sus posibilidades Vea Vecchi ; traducido por Pablo Manzano Bernárdez, revisión de la traducción por Alfredo Hoyuelos.
Idioma: Español Series Ideas Clave. 17 | PreescolarDetalles de publicación: Madrid Morata 2013Descripción: 242 23cmISBN:- 9788471126917
- 372.21
Contenidos:
Prólogo por Alfredo Hoyuelos.--Agradecimientos.-- Nota sobre las terminologías de Reggio Emilia.-- Invitación a la danza.-- Capitulo I. Introducción.-- Capítulo II: Estética/poética.-- Capítuo III: Panorama general.--Capítulo IV: La metáfora de la bicicleta. Capítulo V: Una mirada larga, dilatada de la organización.-- Capítulo VI: Una comunidad ética.-- Capítulo VII: Ambientes.-- Capítulo VIII. Las profesionales de la maravilla.-- Capítulo IX: Escucha visible.--Capítulo X: Reanudamos la marcha.-- Capítulo XI: El centro Internazionale Loris Malaguzzi.-- Flores azules de achicoria.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Sede San Antonio Indefinido | 372.21 V32a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. | Disponible | 005465 | |
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Sede San Antonio Indefinido | 372.21 V32a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. | Disponible | 005466 |
Prólogo por Alfredo Hoyuelos.--Agradecimientos.-- Nota sobre las terminologías de Reggio Emilia.-- Invitación a la danza.-- Capitulo I. Introducción.-- Capítulo II: Estética/poética.-- Capítuo III: Panorama general.--Capítulo IV: La metáfora de la bicicleta. Capítulo V: Una mirada larga, dilatada de la organización.-- Capítulo VI: Una comunidad ética.-- Capítulo VII: Ambientes.-- Capítulo VIII. Las profesionales de la maravilla.-- Capítulo IX: Escucha visible.--Capítulo X: Reanudamos la marcha.-- Capítulo XI: El centro Internazionale Loris Malaguzzi.-- Flores azules de achicoria.
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