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Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo. Una Interpretación Constructiva

Por: Colaborador(es): Series CSDetalles de publicación: México McGraw-Hill 2002Descripción: 465 páginasTema(s): Clasificación CDD:
  • 371\/\H375
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Libro Libro Seminario Conciliar General 371 H375 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 16560

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