Percepción de las internas educadoras de la reclusión de mujeres de Bogotá sobre el modelo educarivo aplicado por el INPEC Gladys Yolanda Arias Mosquera Aguirre Cardona, Noredys

Por:

Arias Mosquera, Gladys Yolanda

Colaborador(es):

Aguirre Cardona, Noredys

Idioma: Español Series Pedagogía GrupalDetalles de publicación: Bogotá Fundación Universitaria MonserrateDescripción: 1 CD-ROMTema(s):

Clasificación CDD:

T.E.pg 0018

Formatos físicos adicionales disponibles:

Disponible en papel (T.E.pg /365.2 /A74p)

Nota de disertación: Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate Resumen: El presente texto da a conocer la percepción de un grupo de internas de la Reclusión de Mujeres de Bogotá, que ejercen el rol de educadoras, utilizando como herramienta pedagógica el nuevo modelo educativo adoptado por eIINPEC, a través de trabajo de campo (entrevistas estructuradas) se analizaron los logros y dificultades de la aplicación del modelo.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Código de barras
Tesis	Campus Unión Social General	T.E.pg 0018 A74p 2009 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej.1	Disponible	005190

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Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate

El presente texto da a conocer la percepción de un grupo de internas de la Reclusión de Mujeres de Bogotá, que ejercen el rol de educadoras, utilizando como herramienta pedagógica el nuevo modelo educativo adoptado por eIINPEC, a través de trabajo de campo (entrevistas estructuradas) se analizaron los logros y dificultades de la aplicación del modelo.

Disponible en papel (T.E.pg /365.2 /A74p)

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