Interestructuracion: del otro al nosotros auxiliares Diana Patricia Galeano Torres, Evelyn Herrera Hernández, Nancy Janeth Quijano Beltrán, Ana María Ramírez Ortiz, Oscar Johan Ramírez Suarez, Lady Natalia Zuloaga VAnegas.
Idioma: Español Series Trabajo SocialDetalles de publicación: Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2014Descripción: 1 CD-ROM 12 cmTema(s): Clasificación CDD:- T.Tso 0152
- Disponible en CD-ROM
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Campus Unión Social Indefinido | T.Tso 0152 G15i 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 005143 | |
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Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Programa de Trabajo Social
Trabajo de grado (Trabajador Social).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014
Partiendo de la premisa de que el nivel de desarrollo cognitivo de los aprendices se encuentra ligado a la calidad que reciben de las mediaciones de sus maestros (Daniels, 2003; Belmonte, 2003), el proyecto pretende adelantar un estudio etnográfico que realice una caracterización de los rasgos generales de la cultura de enseñanza y aprendizaje en estudiantes y maestros de los semestres I y V del Programa de Trabajo Social de la Fundación Universitaria Monserrate. Tomando como referentes conceptos teóricos propios de la psicología histórico cultural, a través de estrategias y técnicas de la investigación etnográfica, pretende ofrecer elementos de juicio que enriquezcan la discusión y el conocimiento que el Programa, sus aprendices y maestros tienen sobre el aprendizaje, la enseñanza y el desarrollo.
Disponible en CD-ROM
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