Teorías del aprendizaje: ¿Cómo aprendemos? (Registro nro. 12212)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01323nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 12355 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 10502s2011 ck g spa |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9789588635804 |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | ck |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| -- | A72t |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Arciniegas de Vélez, María Cristina |
| 9 (RLIN) | 47307 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Teorías del aprendizaje: ¿Cómo aprendemos? |
| subtítulo | Seminario -Taller |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Ciudad de publicación | Bogotá |
| Editor, distribuidor | Corporación Minuto de Dios ; Facultad de Ciencias Humanas y Sociales |
| Fecha de publicación | 2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 210p |
| Dimensiones | 28cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción.-- Metodología.-- Objetivos del seminario- taller.-- El maestro.-- La pedagogía tradiccional.-- Jerome Brunner.-- John Dewey.-- Burrhus Frederick Skinner.-- Jean Piaget.-- Lev S. Vygotsky.-- David Paul Ausubel.-- Experiencias significativas de aprendizaje.-- Pedagogía Crítica.-- El desafío de la informática y la tecnología a la educación.-- Cerebro y aprendizaje. |
| 830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Preescolar |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clave de autor | 370.15 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Aprendizaje en niños |
| 9 (RLIN) | 36601 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía Crítica |
| 9 (RLIN) | 15561 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Teoría del aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 41351 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 2225 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación |
| Subdivisión general | metodos experimentales |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| -- | San Antonio |
| Número de parte o sección de la obra | 001837 |
| Lenguaje de la obra | 1 |
| Título de la obra | r |
| Nombre de parte o sección de la obra | 121017 |
| Fecha de publicación/de la obra | c |
| -- | n |
| -- | Corporación Universitaria Minuto de Dios. Uniminuto |
| -- | 20120502 |
| -- | SLP |
| Numeración | 1 |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 11 |
| b | 9 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 370.15 |
| Sufijo de la signatura | A72t |
| Tipo de ítem koha | Indefinido |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | Clasificación normalizada (Koha) | No circula | Itemnumber | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Renovaciones | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Último préstamo | Ejemplar | Precio actual | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey | 370_150000000000000_A72T | 17480 | Sede San Antonio | Sede San Antonio | Indefinido | 09/10/2015 | 2 | 370.15 A72t | 001837 | 06/03/2019 | 06/03/2019 | Ej. | 09/10/2015 | Indefinido |