Aprender y enseñar en educación infantil (Registro nro. 12211)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04180nam a2200301Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 12354
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 11017s2006 sp gr spa
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788478271948
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica sp
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
-- B17a
-- 2006
100 ## - AUTOR PERSONAL
nombre Bassedas, Eulália
9 (RLIN) 47704
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Aprender y enseñar en educación infantil
Mención de responsabilidad, etc. Eulália Bassedas, Teresa Huguet, Isabel Solé
250 ## - EDICIÓN
edición 2a ed. Revisada
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Barcelona
Editor, distribuidor Graó
Fecha de publicación 2006
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Desarrollo y aprendizaje en la etapa 0-6.-- Introducción.-- ¿Cómo se desarrollan y aprenden los niños y niñas de la etapa de educación infantil?-- Características evolutivas.-- Algunas ideas a retener .-- Para leer más sobre el tema.-- La etapa de educación infantil : Introducción.-- Características generales de la etapa.-- El curriculum de la etapa .-- Las áreas curriculares y los principales bloques de contenido.-- Los ciclos en la etapa de educación infantil .-- Algunas ideas a retener.-- Para leer más sobre el tema : La práctica educativa 1. Organización y planificación .-- Introducción .-- Los aspectos organizativos .-- La planificación de la acción educativa .-- Algunas ideas a retener.-- Para leer más sobre el tema.-- La práctica educativa .-- Criterios y ámbitos de intervención.-- Introducción .-- Llega el momento de actuar: ¿dónde está lo que habíamos planificado?.-- Criterios generales de la actuación educativa en la escuela infantil.-- Las principales situaciones educativas .-- . Los materiales .-- Algunas ideas a retener .-- Para leer más sobre el tema.-- La evaluación y la observación.-- Introducción.-- ¿La evaluación es objetiva?.-- ¿Para qué se evalúa? .-- Evaluar a los alumnos en diferentes momentos.-- Evaluación y atención a la diversidad.-- ¿Cómo se evalúa?.-- La comunicación de la evaluación y sus efectos en el futuro escolar de los alumnos.-- valuación de las propuestas educativas.--. Pautas de observación. Propuesta de instrumentos para los diferentes niveles de la etapa.-- Algunas ideas a retener.-- Para leer más sobre el tema.-- Trabajo en equipo y proyecto curricular de centro.-Introducción.-- Trabajo de equipo.-- El proyecto curricular de centro.-- os componentes del proyecto curricular de centro.-- Algunas ideas a retener.-- Para leer más sobre el tema.-- Familia y escuela .-Introducción.-- Familia y escuela: dos contextos diferentes, un objetivo común.-- Compartir la acción educativa.-- La comunicación con las familias.-- La participación de padres y madres en el centro educativo.-- Algunas ideas a retener.-- Para leer más sobre el tema.
520 ## - RESUMEN
Resumen Aprender y enseñar en educación infantil aborda desde una perspectiva constructivista el proceso de enseñanza aprendizaje de esta etapa educativa que abarca desde los primeros meses de vida hasta los seis a años. Las autoras ponen de relieve las continuidades y también las especificidades y peculiaridades de los dos ciclos que componen la etapa. Desde esta doble perspectiva, se plantean los temas más relevantes para la práctica educativa: el fundamento psicopedagógico de la enseñanza y el aprendizaje, el currículum de la etapa, la organización y la planificación, la concreción en la práctica educativa, la evaluación, el trabajo en equipo de los maestros y los procesos de elaboración de proyectos compartidos, las relaciones entre el contexto familiar y el escolar En conjunto, la obra pretende aportar ideas y orientaciones útiles para analizar y mejorar el trabajo docente a partir del diálogo entre la práctica cotidiana y los referentes teóricos.
830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Preescolar
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clave de autor 372.21
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Aprendizaje en niños
9 (RLIN) 36601
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Familia y escuela
9 (RLIN) 38468
650 04 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 2305
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación Preescolar
650 04 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 4476
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Evaluación Educativa
650 04 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 2250
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación de Niños
Subdivisión general estudio y enseñanza
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
-- San Antonio
Número de parte o sección de la obra 001835
Lenguaje de la obra 1
Título de la obra r
Nombre de parte o sección de la obra 2012/10/17
Fecha de publicación/de la obra c
-- n
-- Alejandria
Forma completa/desarrollada del nombre 203.000
-- 2012/10/17
-- SLP
Numeración 2
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
-- San Antonio
Número de parte o sección de la obra 001836
Lenguaje de la obra 2
Nombre de parte o sección de la obra 2012/10/17
Fecha de publicación/de la obra c
-- a
-- Alejandria
Forma completa/desarrollada del nombre 203.000
-- 2012/10/17
-- SLP
Numeración 2
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
a 11
b 9
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 372.21
Sufijo de la signatura B17a 2006
Tipo de ítem koha Indefinido
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación Dañado Clasificación normalizada (Koha) No circula Itemnumber Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Renovaciones Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Último préstamo Ejemplar Precio actual Tipo de ítem
    Dewey   372_210000000000000_B17A_2006   17478 Sede San Antonio Sede San Antonio Indefinido 09/10/2015 8 2 372.21 B17a 2006 001835 03/04/2019 13/03/2019 Ej. 09/10/2015 Indefinido
    Dewey   372_210000000000000_B17A_2006   17479 Sede San Antonio Sede San Antonio Indefinido 09/10/2015 6   372.21 B17a 2006 001836 13/03/2019 13/03/2019 Ej. 09/10/2015 Indefinido