Imaginar no es puro cuento (Registro nro. 11825)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 11968 |
| 003 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20170905085502.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | s2009 ck fsrm 1 0 sspa |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Lengua de catalogación | Español |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | sp |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | González Quiroga, Erika Marcela |
| 9 (RLIN) | 50433 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Imaginar no es puro cuento |
| subtítulo | Una transformación en los niños |
| Mención de responsabilidad, etc. | Erika Marcela Gonzalez Quiroga, Milena Rodríguez Castiblanco, Jhon Edison Rozo Rivera, Miriam Angélica Villalobos Forero. |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Ciudad de publicación | Bogotá |
| Editor, distribuidor | Fundación Universitaria Monserrate |
| Fecha de publicación | 2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Facultad de Educación: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Trabajo de grado -- (Licenciatura en educación básica con énfasis en lengua castellana ).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2009 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Bibliografía, etc. | Contiene bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Procesos cognitivos.-- Teoría de la cognición.-- Relación pensamiento lenguaje Teoría de Selman.-- Leer y comprender.-- Procesos y procesamiento.-Interdisciplinariedad.-- Creatividad, imaginación una gran invención Experiencia estética.-- Expresión a través de los lenguajes del arte.-- Educación por el arte Mirada de la Enseñabilidad.-- Los cuentos Clásicos .-- Cuentos, imaginación y fantasía.-- En busca de la Información .--Diseño metodológico Recolección de datos Propuesta metodológica.-- Registros etnográficos.-Estadística.-- Resultados de la entrevista inicial.-- Preferencia de los niños .-- Transformando cuentos.-- El título una idea sobre la lectura .-- Lectura de cuentos aula y docentes.-- Análisis de los resultados de la investigación.-- Hallazgos .-Conclusiones.-- Propuesta didáctica Ensayos personales .-Bibliografía. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Tesis de grado que busca identificar los niveles de recepción que se generan en los niños de segundo grado de educación básica primaria de los colegios Emmanuel Jireh, San Agustín y Colegio Pastorcitos de Fátima. Adicionalmente se pretende identificar las preferencias de los estudiantes respecto de los cuentos tradicionales y contemporáneos generando en los niños un proceso de acercamiento artístico sobre la lectura de distintos cuentos. Dar a conocer el aporte pedagógico desde las distintas metodologías empleadas evidenciando la interacción entre la lectura y el goce artístico, permitiendo la construcción de significados. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Rodríguez Castiblanco, Milena |
| 9 (RLIN) | 45587 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Rozo Rivera, Jhon Edison |
| 9 (RLIN) | 45772 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Villalobos Forero, Miriam Angélica |
| 9 (RLIN) | 46486 |
| 740 ## - TÍTULO RELACIONADO | |
| Título relacionado o analítico no controlado | Literatura, escritura |
| 830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Licenciatura en Educación Básica |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | T.Eba |
| Clave de autor | 0012 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Escritura |
| Subdivisión general | educación básica primaria |
| 9 (RLIN) | 3572 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 39178 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lectura y escritura |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Número de parte o sección de la obra | 000941 |
| Título de la obra | r |
| Nombre de parte o sección de la obra | 20111128 |
| Fecha de publicación/de la obra | d |
| Numeración | 1 |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 11 |
| b | 9 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 0012 |
| Sufijo de la signatura | G65i |
| Prefijo de la signatura | T.Eba |
| Tipo de ítem koha | Tesis |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | Clasificación normalizada (Koha) | No circula | Itemnumber | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Renovaciones | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Último préstamo | Ejemplar | Precio actual | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey | T__EBA_0012_000000000000000_G65I | 16825 | Sede San Antonio | Sede San Antonio | General | 09/10/2015 | 1 | T.Eba 0012 G65i | 000941 | 20/03/2019 | 20/03/2019 | Ej.1 | 09/10/2015 | CD-ROM |