Organización de jardines infantiles y maternales (Registro nro. 11289)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03291nam a2200361Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 11432 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 10620s ag a crp 0 spa |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9789875383029 |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | ck |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| -- | Z87o |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Zuta Gal, Snunit |
| 9 (RLIN) | 55158 |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Organización de jardines infantiles y maternales |
| subtítulo | Diseño y programación de espacios educativos: Desafíos y dificultades para la gestión |
| Mención de responsabilidad, etc. | Snunit Zuta Gal y Malca Kroll Aleksandrowicz |
| 260 ## - PIE DE IMPRENTA | |
| Ciudad de publicación | Buenos Aires |
| Editor, distribuidor | Novedades Educativas |
| Fecha de publicación | 2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 277 p |
| Ilustraciones | il. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Bibliografía, etc. | Inncluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Cuidado del niño en su desarrollo: Pensamiento-lenguaje. Desde el nacimiento hasta la edad escolar.-Niños distintos- inteligencias múltiples.-Transmisión del valor del libro y la lectura.-Espacios abiertos y seguros.-Autonomía del niño: el biberón y los pañales descartables.-Diferencias individuales.-Los niños difíciles.-El entorno educativo: Los padres como socios en el programa educativo del niño.-La educadora en el jardín: personalidad, funciones, objetivos y necesidades.-El equipo educativo. Inatercomunicación grupal y comunicación con los padres.-Construcción del espacio educativo en el jardín.-Estética.-Actividades de estimulación y variedad para los debes.--- Desarrollo del movimiento, la percepción y la quietud.-Acerca de los niños y animales.-Imprevistos dolorosos: Lesiones y maltrato. El duelo en la niñez .-La tecnología en el jardín de infantes y en el hogar.-Un programa anual.-Las comunicaciones con los padres.-El registro evaluativo de la docente. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Como tal, es un modelo de jardín del que pueden tomarse ideas para adaptar a las variadas propuestas organizativas y pedagógicas de cada contexto local, ya que lo que subyace con fuerza es un modelo de vínculo y de relación entre quienes comparten la experiencia. A través de los relatos se abordan diversas cuestiones relacionadas con la cotidianidad de la tarea de educar niños pequeños, mientras se intenta un equilibrio entre las actividades estructuradas y las que permiten al niño expresar libremente sus necesidades y emociones, siempre en interacción con un ambiente adecuado y estimulante y desarrollando valores humanistas, así como aquellos vinculados a la sensibilidad estética. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | En esta obra se presenta la experiencia de organización de un jardín de infantes donde teoría y práctica se relacionan en forma dialéctica, atendiendo siempre al desarrollo del niño como individuo, como miembro de un grupo y de un núcleo familiar con un rol permanentemente activo en el vínculo con las docentes. |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Kroll Aleksandrowicz, Malca |
| 9 (RLIN) | 44773 |
| 830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME | |
| Título uniforme | Preescolar |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clave de autor | 372.21 |
| 650 ## - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educacion inicial |
| 9 (RLIN) | 37925 |
| 650 ## - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Gestión educativa |
| 9 (RLIN) | 41921 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Sistemas educativos |
| 9 (RLIN) | 41049 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 2305 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Preescolar |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 2305 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Preescolar |
| Subdivisión general | planificación y organización |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 2250 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación de Niños |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 2250 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación de Niños |
| Subdivisión general | aprendizaje |
| 440 ## - | |
| -- | Educación Infantil |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| -- | San Antonio |
| Número de parte o sección de la obra | 000036 |
| Título de la obra | r |
| Nombre de parte o sección de la obra | 20110616 |
| Fecha de publicación/de la obra | c |
| -- | n |
| -- | Alejandría |
| Forma completa/desarrollada del nombre | 46.900 |
| -- | 20110620 |
| -- | SLP |
| Numeración | 1 |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| a | 1 |
| b | 1 |
| c | 1 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | 372.21 |
| Sufijo de la signatura | Z87o |
| Tipo de ítem koha | Libro |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | Clasificación normalizada (Koha) | No circula | Itemnumber | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Renovaciones | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Último préstamo | Ejemplar | Precio actual | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey | 372_210000000000000_Z87O | 16296 | Sede San Antonio | Sede San Antonio | General | 09/10/2015 | 2 | 372.21 Z87o | 000036 | 13/03/2019 | 13/03/2019 | Ej. | 09/10/2015 | Libro |