La compresión oral y las habilidades del pensamiento
Guzmán Bejarano, Dayan Ariadna
La compresión oral y las habilidades del pensamiento Propuesta didáctica para el aprendizaje del francés como lengua extranjera en la educación inicial Dayan Ariadna Guzmán Bejarano ; asesor Natalia Angélica Pérez Pedraza - Bogotá Universidad Libre 2014 - 241 p. il. 24 cm. - Temas & Remas 2 Tesis de grado .
Tesis (Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas) Universidad Libre de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014
1. Plantaemiento del problema: Descripción.--Formulación.-- Justificación.-- Objetivos.-- Objetivo general.-- Objetivos específicos.-- 2. Marco referencial: Antecedentes.-- Marco legal.-- Marco teórico.-- Fundamentación metodológica.-- Marco contextual.-- 3. Metodología: Enfoque metodológico.-- Alcance de la investigación.-- Diseño de la investigación.-- Universo, población y muestra.-- Técnicas e instrumentos para la recolección de información.-- Análisis de los datos.-- 4. Propuesta: Diseño de propuesta.-- Ejecución de la propuesta.-- Diseño de la propuesta.-- Ejecución de la propuesta.-- 5. Análisis de resulltados: Análisis diagnóstico.-- Encuesta informal sin guía .-- Resultados prueba diagnóstica compresión oral.-- Análisis de la implementación de la propuesta.-- Estrategía de sensibilización.-- Estrategia de comprensión oral en francés.-- Estrategia de habilidades del pensamiento.-- Estrategia de aprendizaje cooperativo.-- Estrategia zona de desarrollo próximo.
Francés--Enseñanza
Francés--Metodología
372.6541 / G89c
La compresión oral y las habilidades del pensamiento Propuesta didáctica para el aprendizaje del francés como lengua extranjera en la educación inicial Dayan Ariadna Guzmán Bejarano ; asesor Natalia Angélica Pérez Pedraza - Bogotá Universidad Libre 2014 - 241 p. il. 24 cm. - Temas & Remas 2 Tesis de grado .
Tesis (Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas) Universidad Libre de Colombia. Facultad de Ciencias de la Educación, 2014
1. Plantaemiento del problema: Descripción.--Formulación.-- Justificación.-- Objetivos.-- Objetivo general.-- Objetivos específicos.-- 2. Marco referencial: Antecedentes.-- Marco legal.-- Marco teórico.-- Fundamentación metodológica.-- Marco contextual.-- 3. Metodología: Enfoque metodológico.-- Alcance de la investigación.-- Diseño de la investigación.-- Universo, población y muestra.-- Técnicas e instrumentos para la recolección de información.-- Análisis de los datos.-- 4. Propuesta: Diseño de propuesta.-- Ejecución de la propuesta.-- Diseño de la propuesta.-- Ejecución de la propuesta.-- 5. Análisis de resulltados: Análisis diagnóstico.-- Encuesta informal sin guía .-- Resultados prueba diagnóstica compresión oral.-- Análisis de la implementación de la propuesta.-- Estrategía de sensibilización.-- Estrategia de comprensión oral en francés.-- Estrategia de habilidades del pensamiento.-- Estrategia de aprendizaje cooperativo.-- Estrategia zona de desarrollo próximo.
Francés--Enseñanza
Francés--Metodología
372.6541 / G89c