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082			_b028.5 _cF26c
100			_aFerreiro, Emilia _949784
245			_aCultura escrita y educación _bConversaciones de Emilia Ferreiro con José Antonio Castorina, Daniel Goldin y Rosa María Torres
250			_a2a ed.
260			_aMexico _bFondo de Cultura Económica _c2000
300			_a262 p. _c22 cm
440			_aEspacios para la lectura
505			_aLa alfabetización como problema teórico y político.-- Con y desde Piaget.-- La importacia de la reflexión teórica.-- La escritura descontextualizada, la escuela en su contexto.
520			_aEn este libro el autor pasa revista a los principales problemas que han llamado su atención, evoca los pasos que la condujeron a transformar de manera radical las ideas imperantes acerca de la adquisición de la lengua escrita y las implicaciones que sus descubrimientos tuvieron en el sistema educativo y las diferentes ciencias que estudian la escritura.
650	0	4	_aEscritura _xaspectos sociales _93572
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830			_aPreescolar
900			_oSan Antonio _n90020727 _l1 _tr _p20040316 _fc _zn _w20040414 _xCMC _b1
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