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008			30826s1982 uy g 0 spa
020			_a9682302366
041			_aspa
043			_auy
082	0	4	_b370.1 _cF73p
100			_aFreire, Paulo _949954
245	0	0	_aPedagogía del oprimido _cPaulo Freire
250			_a28a. ed.
260			_aMéxico _bSiglo XXI _c1982
300			_aviii, 245 p.
504			_aIncluye bibliografía
505			_aJustificación de la pedagogía del oprimido.-- La concepción bancaria de la educación como instrumento de opresión.-- La dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad.-- La antidialogicidad y la dialogicidad.
650	0	4	_aAculturacion _936174
650	0	4	_aAlfabetizacion (Educacion) _9995
650	0	4	_aDialogo _91072
650	0	4	_aOprimido _xpedagogía _939959
650	0	4	_aSociología del oprimido _941113
650			_92225 _aEducación
650	0	4	_92225 _aEducación _xteorías
830			_aPreescolar
900			_oSala general _n004773 _l2 _p19830326 _fc _za _q120 _w19830326 _xCMC _b2
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