000			02133nam a2200493Ia 4500
001			7755
008			50414s1995 sp a g 0 spa
020			_a842770996X
041			_aspa
043			_asp
082	0	4	_b370.15 _cO57m
100			_aOntoria Peña, Antonio _952604
245	0	0	_aMapas conceptuales _bUna técnica para aprender _cA. Ontoria ... et. al.
250			_a4a. ed.
260			_aMadrid _bNarcea _c1995
300			_a203 p. : il. ; 22 cm
440			_aEducación hoy
504			_aIncluye bibliografía
505			_aConstrucción del conocimiento desde el aprendizaje significativo cognitivo.-- El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración.-- El mapa conceptual como técnica para compartir significados.-- Los mapas conceptuales y la unidad didáctica.-- Los mapas conceptuales como técnica de evaluación.-- Los mapas conceptuales y su adaptación a la educación infantil.-- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones.
650	0	4	_aAprendizaje _912359
650	0	4	_aAprendizaje _xmetodología _912359
650	0	4	_aMapeo Conceptual _932376
650	0	4	_aMetodos de Estudio _912373
650	0	4	_aRazonamiento _918772
650	0	4	_aSentido común _940932
650	0	4	_aSignificacion (psicologia) _940987
650	0	4	_aTeoría del conocimiento _941353
650	0	4	_918117 _aPsicología del Aprendizaje
700			_aBallesteros, A. _942334
700			_aCuevas, M. C. _942998
700			_aGiraldo, L. _943582
700			_aMartín, I. _944428
700			_aMolina, A. _944652
700			_aRodríguez, A. _945648
700			_aVélez, U. _946442
830			_aPreescolar
900			_oSan Antonio _n002041 _l1 _tr _p19950506 _fc _zn _q16700 _w19950620 _xCMC _b5
900			_oUnión Social _n002042 _l2 _p19950506 _fc _za _q16700 _w19950620 _xCMC _b5
900			_oUnión Social _n002043 _l3 _p19950506 _fc _za _q16700 _w19950620 _xCMC _b5
900			_oUnión Social _n002044 _l4 _p19950506 _fc _za _q16700 _w19950620 _xCMC _b5
900			_oUnión Social _n002045 _l5 _p19950506 _fc _za _q16700 _w19950620 _xCMC _b5
902			_a1 _b1 _c1
942			_2ddc _h370.15 _mO57m _c1
999			_c7670 _d7670