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100	1	1	_aGiussani, Luigi _eaut _976569
245	1	0	_aEducar es un riesgo. Apuntes para un método educativo verdadero _cLuigi Giussani; traducción José Miguel Oriol
264		1	_aMadrid _bEncuentro _c2006
300			_a138 páginas _c23 cm
337			_2rdamedia
338			_2rdacarrier
490		0	_963551 _aColección Ensayos _vNo.276
505	2		_aPrimera parte: Un método educativo: notas introductorias.-- Un problema de método.-- Un camino común para el educador y el educando.-- El reconocimiento del misterio.-- Nuestra seguridad sólo se encuentra en el misterio.-- Dimensión personal y dimensión comunitaria.-- Tiempos y contextos en la práctica de un método.-- Ayer y hoy: la educación en el riesgo de usar la libertad.-- La educabilidad, una continua juventud.-- Segunda parte: Dinámica y factores del acontecer educativo.-- La lealtad con la tradición, fuente de la capacidad de certeza.-- La autoridad: el carácter existencial de la propuesta.-- Verificación personal de la hipótesis educativa.-- El riesgo, necesario para la libertad.-- Tercera parte: Crisis y diálogo.-- Paso crítico.-- Apertura al diálogo.-- Cuarta parte: Estructura de la experiencia.-- La experiencia como desarrollo de la persona.-- La experiencia cristiana.-- Quinta parte: Conversación con Luigi Giussani
520	3		_aObra fundamental y una de las más originales de la producción literaria de Luigi Giussani, Educar es un riesgo expresa la preocupación de fondo de su propuesta: «Para nosotros, el tema principal de todo nuestro discurso es la educación». Son tres los factores que constituyen la propuesta educativa del autor: la comunicación de una tradición, dentro de una experiencia presente, para liberar a los jóvenes y situarles en condiciones óptimas para valorar críticamente todos los aspectos de la realidad. En sus páginas captamos la frescura de una concepción educativa vivida y experimentada –primero en el Liceo Berchet de Milán y después como profesor de la Universidad Católica de Milán–, fruto de un profundo conocimiento de la naturaleza humana y de las condiciones culturales e históricas del hombre actual. La atención que ha recibido esta obra por parte de estudiosos de varios países –desde Estados Unidos hasta Rusia, desde países africanos a regiones de Asia– atestigua la importancia y el valor de un planteamiento que se dirige a todos los hombres de nuestro tiempo. La nueva edición se propone en un momento en el que el debate educativo está entre las grandes preocupaciones sociales, en España y en todo el mundo.
534			_tTítulo original en italiano: Il rischio educativo
700	1	1	_981539 _aOriol, José Miguel _etrl
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650		0	_92225 _aEducación
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