000			01326nam a2200337Ia 4500
001			5679
008			50414s1995 ck 0 spa
020			_a8471122200
041			_aspa
043			_ack
082	0	4	_b375 _cS72i 1991
100			_aStenhouse, Lawrence _954298
245	0	0	_aInvestigación y desarrollo del currículum _cLawrence Stenhouse, traducido por: Alfredo Guerra Miralles
260			_aMadrid _bMorata _c1991.
300			_a319 p.
440			_aColección Pedagogía, la pedagogía hoy
504			_aBibliografía: p. 292 - 310
505			_aDefinición del problema -- Contenido -- Enseñanza -- Conocimiento, enseñanza y la escuela como institución -- Objetivos conductuales y desarrollo del currículo -- Una crítica del modelo de objetivos -- Un modelo de proceso -- La evaluación del currículum
650	0	4	_aPlanes de Estudio _916269
650	0	4	_aPlanificacion Curricular _916283
650	0	4	_939050 _aInvestigación educativa
650	0	4	_9235 _aCurrículo
650			_92225 _aEducación
650	0	4	_92225 _aEducación
650	0	4	_938965 _aInnovación educativa
650	0	4	_94464 _aEvaluación Curricular
900			_oUnión social _n40853 _l2 _w20050414
900			_oUnión social _n45088 _l1 _w20050414
902			_a1 _b1 _c1
942			_2ddc _h375 _mS72i 1991 _c1
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