| 000 | 02099nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c56158 _d56158 |
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| 005 | 20211103105142.0 | ||
| 008 | 211103b2003 Spa||||| |||| 00| 0 Spa d | ||
| 020 | _a9789707222779 | ||
| 040 |
_aCO-BoSC _bspa _erda |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 100 |
_981659 _aAguirre Salvador, Rodolfo _eaut |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl mérito y la estrategia. Clérigos, juristas y médicos en Nueva España _cRodolfo Aguirre Salvador; coordinador Emma Paniagua Roldán; edición Juan leyva; diseño Diana López Font |
| 264 | 1 |
_aMéxico _bUniversidad Nacional Autónoma de México _c2003 |
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| 300 |
_a586 páginas _c23 cm |
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| 336 | _btxt | ||
| 337 |
_2rdamedia _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _bnc |
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| 490 | 0 |
_981660 _aColección Historia de la Educación |
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| 504 | _aIncluye bibliografía (p.571-586) e índice | ||
| 505 | 2 | _aPrimera Parte. Monarquía, Burocracia y Graduados.-- I. Los monarcas borbones y la burocracia.-- II. Corporación Universitaria y calidad social.-- III. Familias, ocupaciones y cargos.-- Segunda Parte. Los patrones de Carrera.-- IV. Las bases de la carrera: ejercicio público.-- V. Entre los colegios y la universidad.-- VI. Los espacios en las instituciones eclesiásticas.-- VII. Los espacios en las instituciones reales.-- VIII. La carrera de los médicos.-- La segunda línea: médicos de instituciones y autoridades | |
| 520 | _aEn el ámbito de las instituciones hispánicas hubo espacios más o menos definidos para quienes seguían una profesión avalada con un título de la Real Universidad de México. El análisis de estos espacios y la manera en que los novohispanos lograban ocuparlos es el núcleo de este acucioso estudio | ||
| 700 |
_981661 _aPaniagua Roldán, Emma _ecoo |
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| 700 |
_981662 _aLeyva, Juan _eedt |
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| 700 |
_981724 _aLópez Font, Diana _edsr |
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| 710 |
_981663 _aUniversidad Nacional Autónoma de México |
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| 082 | 0 | 4 |
_222 _a378.009 _bA384 |
| 650 | 0 |
_981664 _aHistoria de la Educación |
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| 650 | 0 |
_aEducación _xHistoria _957305 |
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| 650 | 0 |
_981665 _aInstituciones Hispánicas |
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| 942 |
_2ddc _c1 _h378.009 A384 _n0 |
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