000			03504nam a2200409 a 4500
999			_c53190 _d53190
005			20210215091104.0
008			12018 ck q 0 spa
040			_aCO-BoFUNM CO-BoSC _bspa _erda
041	1		_aspa
043			_ack
100	1		_aRodríguez Moreno, Patricia _967577 _eaut
245	1	0	_aInteracciones y relaciones desde la cultura de paz en tres universidades de Bogotá, D. C.
264		1	_aBogotá _bFundación Universitaria Monserrate _c2015
300			_a1 CD-ROM (273 páginas) _bcuadros
336			_atxt
337			_2rdamedia _an
338			_2rdacarrier _anc
500			_aAdobe Reader pdf
502			_aTrabajo de Grado _bMagister en Familia, Educación y Desarrollo _cFundación Universitaria Monserrate. Escuela de posgrados. Maestría en Familia, Educación y desarrollo _d2018
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
520			_aEsta investigación se orienta a indagar sobre las prácticas relacionadas con la cultura de paz, en ese mismo contexto, se propone estudiar las interacciones y las relaciones que se establecen entre directivos, docentes y estudiantes al interior de las IES mencionadas que entre tejen la cultura de paz. Es necesario aclarar que esta investigación no se focaliza en el proceso de paz que atraviesa el país en la actualidad. En este documento para el análisis de la información, se desarrollan cuatro ejes temáticos desde categorías relacionadas con la paz, la cultura para la paz y la construcción de la paz. En cuanto al análisis se anuncia que la voz y las reflexiones realizadas por la investigadora se sustentan en diferentes autores que le permiten expresar y fundamentar sus apreciaciones. Estos son: El primero, presenta las interacciones y relaciones entre los actores de la investigación (directivos, docentes y estudiantes). En el segundo, se presenta El currículum (que se reconoce en cursos o temas) como generador de espacios y ámbitos de paz. En el tercero, se analizan los conceptos sobre La Paz y la Cultura de Paz a partir de las distintas voces e ideas que surgen en el trabajo de campo, reflexiones que sustenta la investigadora a la luz de diferentes autores consultados. Y en el cuarto eje, se abordan las propuestas para construir la paz. Estos Ejes temáticos son abordados desde la perspectiva epistemológica compleja enmarcada en el pensamiento sistémico.
700	1		_aArias Barrero, Luis Alberto _eths _947358
710	2		_955548 _aFundación Universitaria Monserrate _eedt
830			_966132 _aMaestría en Familia, Educación y Desarrollo
090			_aT.MFED 0017 _bR696i
650	1	4	_aInteración social _939001 _xAspectos sociales _vTesis y disertaciones académicas
650	2	4	_aUniversidad y cultura _941640 _vTesis y disertaciones académicas
650	2	4	_aUniversidad y paz _941642 _vTesis y disertaciones académicas
650	2	4	_aCurriculum _937485 _xAspectos sociales _vTesis y disertaciones académica
650	2	4	_aEspacios Abiertos _93760
650	2	4	_aMediación de conflictos _939501 _vTesis y disertaciones académica
650	2	4	_aCultura de la Modernidad - Siglo XX _964239 _vTesis y disertaciones académica
650	2	4	_aGlobalización (educación) _938713 _vTesis y disertaciones académica
650	2	4	_aNeoliberalismo _913814 _xEducación _vTesis y disertaciones académica
650	2	4	_aBienestar Familiar _92392 _xAspectos sociales _vTesis y disertaciones académicas
942	0	4	_2ddc _hT.MFED 0017 _mR696i _c5