000			03486nam a2200349 i 4500
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005			20180525091949.0
008			s2018 ck ||||f m || 00| 0 spa d
040			_aCO-BoFUNM CO-BoSC _bspa _erda
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100	1		_965720 _aMartínez Castañeda, Juan Pablo _eaut
245	1	0	_aPareja adolescente, una construcción dinámica _cJuan Pablo Martínez CastañedaErika Bermúdez RincónSolangie Marcela Rodríguez Olmos
300			_a1 CD-ROM (107 páginas) _bilustraciones (algunas a color), diagramas, Cuadros _c12 cm _eanexo (1 archivo)
336			_atxt
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338			_2rdacarrier _anc
500			_aAdobe Reader pdf
500			_aCon carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente trabajo de grado
502			_aTrabajo de grado _bEspecialista en Orientación y Educación Familiar _cFundación Universitaria Monserrate. Instituto de Estudios en Familia. Especialización en educación y Orientación Familiar _d2018
520			_aEl presente proyecto de investigación tiene como fin identificar los aspectos que influyen en la construcción de los significados que los adolescentes del Colegio I.E.D. Estrella del Sur dan a sus relaciones de pareja, con el propósito de implementar una Propuesta de Orientación dirigida, no sólo a los adolescentes, sino también a las familias con hijos adolescentes. Este proyecto pudo ser un hecho gracias a la participación de 16 estudiantes de los Grados 10 Y 1 grados, el cual partía de la pregunta ¿Cómo se construyen los significados que los adolescentes del Colegio I.E.D. Estrella del Sur les dan a sus relaciones de pareja?La investigación fue desarrollada bajo el paradigma Interpretativo, con un enfoque Cualitativo y guiada sobre el tipo de investigación Etnográfica. Como técnicas y estrategias para la investigación se realizaron 7 entrevistas semi-estructuradas, grupo focal con 5 participantes y un taller sobre la "influencia de medios y familia"con 16 participantes.
520			_aPor último es importante mencionar que los resultados de la investigación dieron respuesta a la pregunta de investigación, lo que se pudo identificar fue que los adolescentes construyen sus significados de relación de pareja a partir de la influencia familiar, puesto que los valores, los modelos de pareja de sus padres,las enseñanzas en torno al tema y el lenguaje de los padres respecto al género median en la construcción de sus significados. Adicional a esto, se encontró que la cultura hace parte en dicha construcción a partir de la influencia del entorno (colegio, pares), la influencia de los medios y redes sociales, y de los significados construidos previamente por los adolescentes.
700	1		_aRodríguez Olmos, Solangie Marcela _eaut _965723
700	1		_aBermúdez Rincón, Erika _eaut _965722
700	1		_960335 _aBolívar Sánchez, Nubia Patricia _edrt
710	2		_955548 _aFundación Universitaria Monserrate _bEspecialización en Educación y Orientación Familiar _eedt
830			_965570 _aEspecialización en Educación y Orientación Familiar
090			_aT.E.Ofa 0191 _bM385p
650	1	4	_919317 _aRelaciones Interpersonales en la Adolescencia
650	2	4	_936441 _aAdolescencia y familia
650	2	4	_940710 _aRelación de pareja
650	2	4	_938011 _aEducación y Orientación Familiar _vTesis y disertaciones académicas
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