000 nam a22 a 4500
999 _c52118
_d52118
003 OSt
005 20171110114056.0
008 s2003 ck d f 0 sspa
020 _a9788420535548
040 _bspa
041 _aspa
043 _ack
082 0 4 _a370.19
_bS678s
245 0 0 _aSociología de la educación
_ccoordinador, Francisco Fernández Palomares ; autores, Joaquín Casal ... [et al.]
260 _aMadrid
_bPearson Prentice Hall,
_c2003
300 _a443 p.
_bil.
_c24 cm.
504 _aIncluye referencias bibliográficas
505 _aEl estudio sociológico de la educación -- ¿Qué es sociología? Algunos conceptos básicos -- El desarrollo de la sociología de la educación. Principales enfoques o escuelas. Revisión crítica -- Sistema de enseñanza y estructura social -- El sistema de enseñanza como construcción histórica y social -- Las funciones sociales de la escuela -- Sistema de enseñanza y estratificación social -- Sistemas de enseñanza y trabajo -- Sociología de la práctica escolar. Las dinámicas escolares -- Socialización y escuela -- Sociología y currículo -- Sociología de la organización escolar -- El profesorado como categoría social y agente educativo : sociología del profesorado -- Alumnado -- Desigualdades de clase, género y etnia de educación -- Reformas educativas -- Escuela y comunidad
650 0 4 _aSociología de la educación
_941107
650 0 4 _aEducación y pedagogía
_938015
650 0 4 _aSociología de la educación
_941105
650 0 4 _aPedagogía
_915560
700 1 _963790
_aFernández Palomares, Francisco
_ecoordinador
700 1 _963791
_aCasal, Joaquín
_eautor
900 _n9143
_l1
900 _n91000173
_l2
902 _a1
_b1
_c1
942 _2ddc
_h370.19
_mS678s
_c1
999 _d52118