000			03647nmm a2200385 i 4500
999			_c51934 _d51934
003			OSt
005			20180705112654.0
008			s2017 ck d|l spa d
040			_bspa _erda _cCO-BoFUM _aCO-BoFUNM CO-BoSC
099			_aT.MFED 0001 C227p
100	1		_aCano Avendaño, Carolina _948406 _eaut
245	1	0	_aPercepciones sobre la cultura de paz en los actores educativos de la Facultad de Educación de la Universidad Antonio Nariño de Bogotá _cCarolina Cano Avendaño ; Director Juan Carlos Gómez Becerra
256			_aDatos electrónicos (1 archivo : 1.25 MB)
264			_aBogotá _bFundación Universitaria Monserrate _c2017
300			_a1 CD-ROM (100 páginas) _c12 cm _bcuadros
336			_atxt
337			_2rdamedia _an
338			_2rdacarrier _anc
500			_aCarta firmada por estado de Confidencialidad
502			_aTrabajo de Grado _bMagister en Familia, Educación y Desarrollo _cFundación Universitaria Monserrate. Escuela de posgrados. Maestría en Familia, Educación y desarrollo
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
516			_aArchivos en Adobe Acrobat Reader.
520	1		_aEl proyecto titulado "Percepciones sobre la Cultura de Paz en los actores educativos de la Facultad de Educación de la Universidad Antonio Nariño de Bogotá", tiene por objeto analizar las percepciones de los actores educativos a cerca de la Cultura de Paz, desde las relaciones e interacciones, las prácticas educativas y los mecanismos de resolución de conflictos, presentes en la dinámica relacional. Sabemos de ante mano que el tema de la Cultura de Paz es motivo de interés y preocupación para las universidades, ya que se requiere de un cambio educativo; porque la Cultura de Paz es una necesidad para Colombia, un país que ha tenido un conflicto armado de más de 60 años,
520	1		_aBuscando así la acción civil y la participación de las universidades, que planteen de forma significativa y democrática cómo construyen la Cultura de Paz al interior de éstas, para que desde los valores, las prácticas educativas encaminadas hacia la no violencia y la resolución de conflictos de forma pacífica, desde el desarrollo de habilidades sociales, se irradien acciones hacia la sociedad colombiana, a partir de una sana convivencia fundamentada especialmente en la formación de valores y el respeto por los derechos humanos. Cabe resaltar que la Cultura de Paz es el resultado de un proceso educativo que es denominado Educación para la Paz, donde se respalda la formación de las personas en los diversos escenarios sociales, promueve las relaciones armónicas entre los individuos y de esta forma contribuye al fortalecimiento de valores para la sana convivencia y la transformación de las relaciones negativas y de poder, así como las alternativas pacificas para la transformación de los conflictos en el ámbito educativo.
700	1		_960281 _aGómez Becerra, Juan Carlos _edrt
710	2		_955548 _aFundación Universitaria Monserrate _eedt
830			_966132 _aMaestría en Familia, Educación y Desarrollo
090			_aT.MFED 0001 _bC227p
650	1	4	_aCultura de Paz _933258 _vTesis y disertaciones académicas
650	2	4	_aPrácticas educativas _940350 _vTesis y disertaciones académicas
650	2	4	_aResolución de conflictos _940773 _vTesis y disertaciones académicas
650	2	4	_aGestión de conflictos _938683 _vTesis y disertaciones académicas
650	2	4	_aMagister en familia, educación y desarrollo _vTesis y disertaciones académicas _963002
942			_2ddc _c5 _hT.MFED 0001 _mC227p