| 000 | nam a22 5a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c51824 _d51824 |
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20170817140245.0 | ||
| 008 | 170406s2016 ck d g 000 0dspa d | ||
| 020 | _a9789588780573 | ||
| 040 | _bspa | ||
| 082 |
_a370.19 _bC965d |
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| 100 | 1 |
_962285 _aCuevas Marín , Constanza del Pilar |
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| 245 | 1 | 0 |
_aDiversidad, interculturalidad, territorio y derechos en la escuela / _cConstanza del Pilar Cuevas Marín, Omar Orlando Pulido Chaves. |
| 260 |
_bInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP. _aBogotá _c2016 |
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| 300 |
_a179 páginas _bilustraciones _c23 cm. |
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| 440 | 0 |
_aSerie Investigación IDEP _v29 |
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| 505 | _aDiversidad e interculturalidad en la escuela -- Territorio y derechos en los contextos escolares. | ||
| 520 | _aLos temas de la diversidad y el territorio han emergido como referentes claves en los trabajos y reflexiones que ha realizado el IDEP en los últimos años. Esta obra compila, de un lado, los aportes de la investigadora Constanza del Pilar Cuevas Marín, en torno al tema de la diversidad e interculturalidad en la escuela; su aproximación ocurre Desde la interculturalidad crítica como contribución a la comprensión de la diversidad. Incorpora el concepto de diversidad epistémica, desarrollando los elementos teóricos en diálogo con el análisis aportado por el discurso sobre la diversidad en los últimos tres Planes Sectoriales de Educación y algunos Proyectos Educativos Institucionales. Recoge, así mismo, los aportes del análisis de algunas experiencias sobre diversidad e interculturalidad en instituciones educativas distritales Por su parte el investigador Omar Orlando Pulido presenta ¿un entramado para la pesquisa y el análisis, constituido por referentes conceptuales, categorías de valoración, estrategias y herramientas de indagación y unidades de observación sobre la escuela¿, que sirvieron de referentes para el desarrollo del estudio ¿Territorio y derechos en la escuela¿, propuesto desde el IDEP para reconocer la dimensión de los derechos de los sujetos y su relación con los derechos ambientales ejercidos en un territorio específico en el que se sitúa la escuela. | ||
| 650 | 0 | 4 |
_937748 _aDiversidad cultural |
| 650 | 0 | 4 |
_939003 _aInterculturalidad |
| 650 | 0 | 4 |
_937907 _aEducación enseñanza y escuelas |
| 700 | 1 |
_962286 _aPulido Chaves , Omar Orlando |
|
| 942 |
_2ddc _c1 _h370.19 _mC965d |
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