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008			161130b2016 ck |||| |||| 001 0 spa d
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043			_asp
082			_b370.115
100	1		_aPulido Aguilar, Ricardo Alonso _953228
245			_aLa pedagogía del cuidado _bun desafío para la escuela de hoy _cRicardo Alonso Pulido Aguilar (Pbro.)
260			_aBogotá _bFundación Universitaria Monserrate ; Sistema Educativo de la Arquidiocesis de Bogotá _c2016
300			_a118 p _c21 cm.
504			_aIncluye referencias bibliográficas p. 113-117
505			_aEl cuidado: Introducción.-- El cuidado y la vida humana. -- El cuidado como relación: quien cuida (cuidador) y quien recibe el cuidado.-- El cuidado como compromiso y desplazamiento motivacional.-- El cuidado y la acción.-- El cuidado y la acción.-- El cuidado como aprendizaje.-- Servir de ejemplo.-- Dialogar.-- Practicar.-- Confirmar.-- Conclusiones.-- 2: El desafío del cuidado en la escuela: Introducción.-- Crisis del cuidado en la escuela.-- Escuelas basadas en el rendimiento académico.-- Un plan para cambiar las escuelas.-- ¿Cómo organizar las escuelas para el cuidado?.--Convertir las escuelas en centros para el cuidado.-- Las necesidades filiales: ambiente propicio para el cuidado en las escuelas.-- Reprima su impulso de controlar.-- Olvídese de las jerarquías en los programas.-- Dedique parte del día a temas relacionados con el cuidado.-- El cuidado implica competencia.-- Dé oportunidad cuidado: ¿Puede éste influir sobre la enseñanza y el aprendizaje?.-- 3 Las escuelas como comunidades de cuidado: Introducción.-- La comunidad en la escuela : conceptos básicos.-- Empezar en el aula.-- ¿Qué es una comunidad en la escuela: Conceptos básicos.-- Empezar en el aula.-- Que es una comunidad de aula?.-- Cómo crear comunidad de aula?.-- Cómo crear una comunidad de aula?.-- El maestro como cuidador.-- Cómo crear una comunidad de aula que fomente el cuidado? .-- Efectos de una comunidad de aula en los estudiantes.-- De las comunidades de aula a las comunidades escolares.-- Una comunidad escolar de cuidado: el proyecto de desarrollo infantil-PDI: Introducción El proyecto de desarrollo infantil - PDI.-- El PDI.-- Historia del proyecto.-- Componentes del programa en el aula.-- Actividades de la escuela general.-- Cuatro componentes en la construcción de una comunidad en la escuela.-- Actividades para promover una comunidad escolar de cuidados.-- Pruebas de efectividad del PDI.-- Conclusiones.
650	0	4	_915560 _aPedagogía _xcritica e interpretación
650	0	4	_aComunidad y Escuela _922733
650	0	4	_aDesarrollo Infantil _9823
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