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100			_aVasco, Carlos Eduardo _954747
245	0	0	_aEl saber tiene sentido : una propuesta de integración curricular _cCarlos Eduardo Vasco ... et.al.
260			_aSantafé de Bogotá _bCINEP _c1999
300			_a123 p. : il.
505			_aEl problema de la visiones fragmentadas del mundo -- Fundamentación epistemológica: la integración curricular corresponde a la integralidad del mundo -- Funamentación pedagógica: el aprendizaje y la enseñanza como procesos constructivos y comunicativos --
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