| 000 | 01681nam a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 3313 | ||
| 008 | 10310s1994 ck a g spa | ||
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| 041 | _aspa | ||
| 043 | _ack | ||
| 082 |
_b131.32 _cH26s |
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| 100 |
_aHernández Avila, Sonia _950740 |
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| 245 |
_aSoy lo que proyecto ser _beducación dimensiones del hombre proyecto de vida dinámicas |
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| 260 |
_aBogotá _bSan Pablo _c1994 |
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| 300 | _a131 p. ; 22 cm | ||
| 440 | _aSalud y comportamiento | ||
| 505 | _aLa educación como proceso histórico.-- La educación en Colombia.-- Valor fundamental de la educación.-- La educación promueve el desarrollo.-- Valor transcendental de la educación.-- Proyecto personal y proyecto sacial.-- Educación formal y educación no formal.-- Importancia de la educación y de la reeducación en los adultos y personas de la tercera edad.-- El hombre como ser social.-- El ser humano y su dimensión social.-- Dimensión transcendental del hombre.-- Las dimensiones del hombre y sus relaciones.-- Dimensión sicológica.-- Hacia el descubrimiento de si mismo. | ||
| 520 | _aLa presente obra hace una serie de planteamientos referentes a la educación y su influencia en el proyecto de vida de cada persona: hace la integración de las dimensiones del individuo -física, psicológica, social y transcendental-, teniendo en cuenta cada una de las etapas evolutivas del ser humano. | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aProyecto de vida _940482 |
| 765 | _tEapañol | ||
| 830 | _aTrabajo Social | ||
| 900 |
_oSala abierta _n803656 _l1 _tr _p20040412 _fc _zn _rOscar Velásquez _q6700 _w20040412 _xCMC _b1 |
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| 902 |
_a1 _b1 _c1 |
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| 942 |
_2ddc _h131.32 _mH26s _c1 |
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| 999 |
_c3282 _d3282 |
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