000			01267nam a2200325Ia 4500
001			2426
008			50414s1983 ck 0 spa
041			_aspa
043			_ack
082	0	4	_b372.43 _cF17d
100			_aFarnham-Diggory, Sylvia _949711
245	0	0	_aDificultades del aprendizaje _cSylvia Farnham-Diggory, traducido por: Gonzalo Gonzalvo Mainar
250			_a2a ed.
260			_aMadrid _bMorata _c1983
300			_a238p. : il
440			_aEl desarrollo en el niño
504			_aBibliografía: p. 205 - 229
505			_aPuntos cardinales -- Primeras consideraciones en el niño con lesión cerebral -- Enfoques estructurales de la dislexia -- Consideraciones funcionales respecto a la dislexia -- Quiénes son los niños con dificultades de aprendizaje? -- Cuatro niños disléxico
650	0	4	_aAprendizaje _xproblemas _912359
650	0	4	_aDificultad en la Lectura _91240
650	0	4	_aDislexia _91493
650	0	4	_aFacilidad de Lectura _94743
650	0	4	_aNiños de Aprendizaje Lento _925061
650	0	4	_918161 _aPsicopedagogía
650	0	4	_918117 _aPsicología del Aprendizaje
650			_92225 _aEducación
900			_oUnión social _n35183 _l1 _w20050414
902			_a1 _b1 _c1
942			_2ddc _h372.43 _mF17d _c1
999			_c2399 _d2399