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001			1911
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041			_aspa
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082			_b371.333 _cH83c
100			_aHuergo, Jorge Alberto _950884
245	0	0	_aCultura escolar, cultura mediática/intersecciones _cJorge Alberto Huergo
260			_aBogotá _bUniversidad Pedagógica Nacional _c1999
300			_a320 p.
440			_aHorizonte de la educación y la comunicación ; No. 1
505			_aComunicación y educación: un acceso al campo.-- Tradiciones, representaciones y prácticas: una topografía de comunicación/educación.-- De la escolarización a la comunicación en la educación.-- Espacios educativos: de la arquitectura escolar a la cartografía cultural.-- La recepción y la educación en la trama de la cultura.-- Las nuevas tecnologías y la educación (entre la tecnoutopía y la heterotopía).-- Los nuevos sentidos de la infancia.-- Los docentes y su (de) formación frente a la cultura mediátrica.
650	0	4	_aAntropologia de la Educacion _911150
650	0	4	_941269 _aTecnología educativa
650	0	4	_922684 _aComunicación en Educación
700			_aFernández, María Belén _943330
830			_aLicenciatura en Educación Básica
900			_oUnión social _n003639 _l1 _tr _p20011812 _fd _zn _r(Docente Alberto Pardo Novoa) _w20011812 _xCMC _b2
900			_oUnión social _n003640 _l2 _p20022905 _fc _za _rSiglo del Hombre _q40000 _w20022905 _xCMC _b2
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