| 000 | 02079nam a2200337Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 14301 | ||
| 005 | 20250213123135.0 | ||
| 008 | 11013s2011 ck fr 0 spa | ||
| 041 | _aspa | ||
| 043 | _ack | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aT.E.pg _b0029 _cT67f _d2011 |
| 100 |
_aTorres Gómez, Luz Mila _954519 |
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| 245 | 0 | 0 |
_aFactores asociados a los procesos de aprendizaje de los grados cero y once de los colegios Distrital rural pasquilla, la merced, moralba _cLuz Mila Torres Gómez, María Victoria Ayala Buitrago, Nubia Ramírez |
| 260 |
_aBogotá _bFundación Universitaria Monserrate _c2011 |
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| 300 | _a1 CD-ROM | ||
| 502 | _aTrabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate | ||
| 504 | _aContiene bibliografía | ||
| 505 | _aConceptuación de nutrición y rendimiento escolar.-- Carbohidratos.-- Lípidos.-- Proteínas.-- Los nutrientes que se necesitan para un buen funcionamiento del cerebro.-- Motivación en el aula.-- Modelos teóricos de la motivación.-- Teorías de la motivación.-- Necesidades fuera de la jerarquía .-- Teoría de McClelland (Mc Clelland, 1989.-- Conceptualización de agresión.-- Definiciones sobre aprendizaje:-- Teoría sobre el aprendizaje.-- Aprendizaje significativo.-- Transferencia del aprendizaje.-- Estrategias de enseñanza-aprendizaje.-- Tratamiento de la lectoescritura.-- Aprendizajes en educación infantil.-- El trabajo a través de proyectos.-- Metodología.-- Conclusiones. | ||
| 530 | _aDisponible en papel (T.E.pg / 0008 / T67f) | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aAprendizaje _912359 |
| 650 | 0 | 4 |
_aAprendizaje _xteorías _912359 |
| 650 | 0 | 4 |
_aEnseñanza _xaprendizaje _99275 |
| 650 | 0 | 4 |
_915560 _aPedagogía |
| 650 | 0 | 4 |
_92225 _aEducación |
| 700 | 1 | 0 |
_aAyala Buitrago, Maria Victoria _942372 |
| 700 | 1 | 0 |
_aRey Ardid, Ramón, _d1903-1988 _945477 |
| 830 | _aPedagogía Grupal | ||
| 900 |
_oSala general CD-ROM _n000778 _p20111005 _fd _zn _rEspecialización en Pedagogía Grupal _w20111012 _xSLP _b1 |
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| 902 |
_a5 _b2 _c46 |
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_2ddc _h0029 _mT67f 2011 _kT.E.pg _c5 |
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| 999 |
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