000			02467nam a2200337Ia 4500
001			14284
008			01125s2009 ck frm spa
041			_aspa
043			_ack
082	0	4	_aT.E.pg _b0014 _cC15f _d2009
100			_aCala Sánchez, Leonardo José _948312
245	1	0	_aFactores que ocasionan la deserción de egresados de las aulas de aceleración de la fundación educativa Don Bosco Bogotá _cLeonardo José Cala Sánchez
260			_aBogotá _b Fundación Universitaria Monserrate _c2009
300			_a1CD-ROM
502			_aTrabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate
505			_aCentro educativo distrital Don Bosco III.-- Características del aula de aceleración.-- Perfiles de niños/as del aula de aceleración.-- factores de deseción.-- Factores de alarma de deserción
520			_aInvestigación cualitativa sobre los estudiantes egresados. El programa de Aceleración del Aprendizaje con su pedagogía del éxito a nuestro juicio, es una herramienta eficaz que suple las necesidades de nuestros niños jóvenes para vincularse a la educación regular. Su metodología destaca la autoestima como pilar fuerte de su quehacer, haciendo del trabajo en el aula una actividad enriquecedora en la que intervienen muchos actores, planteando una aparente contradición entre lo que es el sistema educativo institucional exige y lo que el estudiante adquiere durante el proceso. La investigación devela muchas de las causas que llevan a la deserción y las cuales van desde lo puramente pedagógico, hasta las más duras problemáticas familiares, pasando por las situaciones de conflicto interno Colombiano, los problemas de aprendizaje y las posturas ideológicas de los maestros con respecto a los egresados y al programa mismo.
530			_aDisponible en papel (T.E.pg / 0014 / C15f)
650	0	4	_aDeserción educación _937653
650	0	4	_aDesercion Escolar _9881
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700	1	0	_aParra Moya, Rosa Elena _945707
700	1	0	_aPineda Osorio, William _945249
700	1	0	_aQuintero Saavedra, Aura Catalina _945365
700	1	0	_aValderrama Clavijo, Angela Maritza _946334
765			_tsp
830			_aPedagogía Grupal
900			_oSala general _n005186 _p20101018 _fd _rFundación Universitaria Monserrate _w20150115 _xSLP
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