000			02134nam a2200349Ia 4500
999			_c14096 _d14096
001			14233
005			20180725103352.0
008			01030s2009 sp il adp 1 0 spa
040			_aCO-BoFUNM CO-BoSC _bspa _erda
041			_aspa
043			_asp
100	1		_aCorrales Lizarazo, Blanca Emilce _948979 _eaut
245	1	0	_aLa relación de ayuda como una estrategia orientacional para disminuir el comportamiento agresivo de niños y niñas de los grados quintos de los Colegios Luis Ángel Arango y Gustavo Restrepo _cBlanca Emilce Corrales Lizarazo, Gloria Inés Escobar Benavides, Luz Mireya Gualdrón, Rosalba Molina Pedraza
264			_aBogotá _bFundación Universitaria Monserrate _c2009
300			_a58 páginas _e+1 CD-ROM
337			_2rdamedia
338			_2rdacarrier
502			_aTrabajo de grado _bEspecialista en Orientación y Educación Familiar _cFundación Universitaria Monserrate. Instituto de Estudios en Familia. Especialización en educación y Orientación Familiar _d2009
520			_aEsta investigación fue de tipo cualitativo descriptivo, desarrolló el tema: La relación de ayuda como una estrategia orientacional para disminuir el comportamiento agresivo de niños y niñas de los grados quintos de los colegios Luís Angel Arango y Gustavo Restrepo ; enfocó su estudio en 16 estudiantes de las dos instituciones educativas, a fin de proponer una estrategia orientacional, donde el maestro pueda usarla y mejorar las relaciones interpersonales en la comunidad educativa y así obtener una sana convivencia.
700	1		_aCortes Gómez, Ángela Bibiana _942942
700	1		_aEscobar Benavides, Gloria Inés _943226
700	1		_aGualdron, Luz Mireya _943745
700	1		_aMolina Pedraza, Rosalba _944649
830			_aOrientación Familiar
082			_aT.E.Ofa 157.3 _bC823r
650	0	4	_aAgresividad Infantil _921446
650	0	4	_aOrientacion familiar _xtesis y disertaciones académicas _939989
650	0	4	_aViolencia en la educacion _941786
902			_a11 _b9
942			_2ddc _hT.E.Ofa 157.3 _mC823r _kT.E.Ofa _c11