| 000 | 01467nam a2200265Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 008 | 40613s2000 ck gr 0 spa | ||
| 041 | _aspa | ||
| 043 | _ack | ||
| 082 | 0 | 4 |
_b370.152 _cC78e |
| 100 |
_aCruz Baranda, Silvia. _949063 |
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| 245 |
_aUna explicación didáctica a la formación de competencias _cSilvia Cruz Baranda. |
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| 260 |
_aSantafé de Bogotá _bCedinpro _c2000 |
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| 300 |
_a39 p. _bil _c21 cm. |
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| 440 |
_aFormación de formadores _n2 |
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| 505 | _aLas competencias explicadas desde la didáctica.--Introducción.-- Definiciones.-- ¿Cómo se formulan las competencias?.-- El contenido.--Los conocimientos.-- Las habilidades.-- Los valores.-- Los conocimientos.-- Las habilidades.-- Los valores.--El nivel de asimilación del contenido.-- El nivel de profundidad del contenido.-- El método: ¿Cómo se desarrollan las competencias?.-- Motivación del contenido.--Comprensión del contenido.-- El método: ¿Cómo se desarrollan las competencias?.-- Motivación del contenido.-- Comprensión del contenido.-- ¿Cómo se evalúan las competencias?.. | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aCognición _922150 |
| 650 | 0 | 4 |
_aCompetencia en Educacion _922473 |
| 650 | 0 | 4 |
_918117 _aPsicología del Aprendizaje |
| 830 | _aLicenciatura en Educación Básica | ||
| 856 |
_u004214.pdf _zVer portada |
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| 900 |
_oSan Antonio _n004214 _l1 _tr _p20120609 _fd _zn _w2014/06/13 _xSLP _b1 |
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