000			01553nam a2200301Ia 4500
001			13123
008			40813s2009 sp fsp 1 0 sp
041			_aspa
043			_asp
082			_aT.Eba _b0017 _cB17p _d2009
100			_aBarrera Gutiérrez , Norma Constanza _947662
245			_aProcesos dialógicos en la lectura semiótica _bHacia la comprensión de los símbolos desde la intertextualidad del cine y la literatura, en la obra de Julio Verne. _cNorma Constanza Barrera Gutiérrez, Johana Milena Salamanca Mendoza, Nelsy Tatiana Torres Acosta, Rosy Maribel Salgado García
260			_aBogotá _bFundación Universitaria Monserrate _c2009
300			_a1 CD-ROM _b12 cm.
500			_aFacultad de Ciencias Sociales y Económicas: Especialización en Educación y Orientación Familiar.
502			_aTrabajo de grado -- (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana ).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2009
504			_aContiene bibliografía
650	0	4	_aLectura semiótica _939194
650	0	4	_aLectura _910046
650	0	4	_aProcesos cognitivos _940417
700	1	0	_aSalamanca Mendoza, Johana Milena _945846
700	1	0	_aSalgado García, Rosy Maribel _945877
700	1	0	_aTorres Acosta, Nelsy Tatiana _946272
830			_aLicenciatura en Educación Básica
900			_oUnión social _n002587 _tr _p20111128 _fd _zn _rPrograma Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana _w20120117 _xSLP _b1
902			_a11 _b9
942			_2ddc _h0017 _mB17p 2009 _kT.Eba _c11
999			_c12979 _d12979