| 000 | 02451nam a2200289Ia 4500 | ||
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| 001 | 12676 | ||
| 008 | 50316s2012 sp fr 0 spa | ||
| 020 | _a9788499212791 | ||
| 041 | _aspa | ||
| 043 | _asp | ||
| 082 | 0 | 4 |
_b372.4 _cM14p |
| 100 |
_aMajoral Clapés, Sílvia _951702 |
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| 245 |
_aPodemos pintar los sueños!: fragmentos de un diario de clase _cSílvia Majoral Clapés ; [traducción al castellano: Sílvia Majoral Clapés] |
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| 260 |
_aBarcelona _bOcataedro : Rosa Sensat _c2012 |
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| 300 |
_a105 p. _bil. _c23 cm |
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| 440 |
_aTemas de infancia _peducar de 0 a 6 años _v30 |
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| 504 | _aIncluye bibliografías. | ||
| 520 | _aLa lectura de este libro no deja indiferente, puede contagiar a quienes se sienten seguros en una escuela aburrida, cerrada y gris y empujarlos a emprender la ruta del color de lo improvisto, del sueño de educaión, del goce del trabajo diario, Para otros, puede ser un bálsamo saber que no están solos, que hay compañeros y compañeras que actúan como ellos y son felices con su trabajo. | ||
| 520 | _aPodemos pintar los sueños! es un libro que recoge de manera sencilla dos clásicos de la pedagogía: el diario de clase y el triángulo de relaciones. Una manera de ejercer de maestro y una manera de entender y hacer realidad la escuela y la educaión, que con mucha naturalidad han practicado grandes maestros y maestras en siglos pasados y que con tanto acierto recogieron en los treinta puntos de la Escuela Nueva, la escuela que aún hoy está pendiente de ser generalizada en nuestro país. El diario de clase y el triángulo de relaciones son dos elementos que dan forma y fondo al contenido del libro, pero el hecho de que sean dos elementos clásicos de educación no significa que se dé una mirada atrás; al contrario, es un libro actual, vivo, culto, abierto, y nos da la posibilidad de redescubrir la flexibilidad y el entusiasmo del magisterio, acercandonos a aquello que transforma el trabajo de cada día en algo deseable para todos; niños y niñas, maestros y maestras y familia. | ||
| 650 | 0 | 4 |
_92250 _aEducación de Niños |
| 650 | 0 | 4 |
_92225 _aEducación _xexperiencias |
| 830 | _aTrabajo Social | ||
| 900 |
_oSala general _n002143 _l1 _tr _p01/03/2013 _fc _zn _rSiglo del Hombre _q43.700 _w15/03/13 _xSLP _b2 |
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| 900 |
_oSala general _n002144 _l2 _p01/03/2013 _fc _za _rSiglo del Hombre _q43.700 _w15/03/13 _xSLP _b2 |
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| 902 |
_a1 _b1 _c1 |
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| 942 |
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| 999 |
_c12532 _d12532 |
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