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001			12319
008			21009s2011 sp a fr spa
020			_a9788480634984
041			_aspa
043			_asp
082			_b372.24 _cM15e
100			_aMalaguzzi. Loris _951710
245			_aLa educación infantil en Reggio Emilia _cLoris Malaguzzi ; traducción de Alfredo Hoyuelos.
250			_a3a.ed.
260			_aBarcelona _bOctaedro ; Rosa Sensat _c2011.
300			_a119 _c22 cm
440			_aTemas de infancia _v3
500			_aEducar de 0 a 6 años.
505			_aPresentación.-- Introducción.-- Las raíces.-- La pluridimensionalidad del mapa.-- A favor fr una pedagogía relacional.-- El dilema enseñanza-aprendizaje.-- En la práctica, el éxito de la teoría.-- Entrar en el juego.-- El hilo de Ariadna.-- La educación vive del diálogo y de la participación
650	0	4	_92305 _aEducación Preescolar
650	0	4	_92250 _aEducación de Niños
650	0	4	_92250 _aEducación de Niños _xinvestigaciones _xmetodología _zItalia _vestudio de casos
700			_aHoyuelos, Alfredo _d7963- _943937
830			_aLicenciatura en Educación Básica
830			_aPreescolar
900			_oSan Antonio _n001821 _l1 _tr _p2012/10/05 _fc _zn _rSiglo del Hombre _q42.000 _w2012/10/09 _xSLP _b3
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