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100			_aGamboa de Vitelleschi, susana _950044
245			_aInteligencia emocional Juegos y dinámicas para grupos _cGamboa de Vitelleschi Susana
246			_aUna alternativa que nos permite descubrir que las emociones se pueden educar en el aprendizaje de la vida.
260			_aBuenos Aires _bEditorial Bonum _c2010
300			_a294 p. _c19 cm
505			_aJuegos y dinámicas para grupos (de 0 a 99 años).-Se trata de la inteligencia emocional: sus componentes .-Primer paso en la inteligencia emocional: Conozco y expreso. Autoconocimiento emocional o conciencia de uno mismo.-Segundo paso en la inteligencia emocional: Las emociones me hablan.-- Tercer paso: Aprendo a encauzar emociones.- Cuarto paso: Tengo autoestima.- Quinto paso: Puedo tomar decisiones.- Sexto paso en la inteligencia emocional: Habilidades de tipo social.-Educando la inteligencia emocional. Docentes, padres, alumnos, grupos de trabajo.-- Para alcanzar una mejor comprensión de nuestra naturaleza emocional: inteligencia intrapersonal.-Poner en práctica la inteligencia interpersonal mediante proyectos grupales.-Guía indicativa de juego y dinámicas para grupos.-Apéndice: Algo de lo que creo no puede faltar.
520			_aEl libro demuestra la necesidad de realizar un aprendizaje desde la inteligencia emocional educándola, y cómo lo contrario influye en la vida familiar, de trabajo, profesional, amistades y salud. Se responde a los siguientes planteos: - ¿Por qué el más inteligente no siempre es el más exitoso? - ¿Qué significa llevar la inteligencia emocional a la vida, el trabajo, a la profesión...? - ¿Qué relaciones existen entre inteligencia emocional y salud? Los juegos y dinámicas para grupos presentados nos permiten hilvanar los distintos tiempos de las personas y capacitarlas para un presente más feliz, fecundo y eficaz.
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650	0	4	_aMetodos de Enseñanza _912372
650	0	4	_92225 _aEducación _xinteligencia
830			_aTrabajo Social
900			_oSala abierta _n000894 _l1 _tr _p20111122 _fc _zn _rEditorial Manual Moderno _q34.000 _w20111128 _xSLP _b3
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