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008			10628s2011 a a spa
020			_a9789508086129
041			_aspa
043			_aag
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245	0	3	_aLo importante es jugar.... _bcómo entra el juego a la escuela _cPatricia M. Sarlé (Coord) ; Elsa Aubert... [et.al.].
260			_aRosario, Argentina _bHomo Sapiens Ediciones _c2010
300			_a158 p. : il. ; 22cm
440			_aEducación inicial
505			_aEl juego como método: una historia que comienza con Froebel.-- Las situaciones de juego: una matriz para el desarrollo infantil.-- El juego como recurso genuino en la sala.--El juego como contenido.-- Repertorio lúdico, infancia y escuela: pensando en términos del derecho del niño / a a jugar.-- El juego como apertura a nuevos mundos.-- Criterios para clasificar juegos.
650			_aJugar _941932
650	0	4	_aCognición _922150
650	0	4	_aEducacion inicial _937925
650	0	4	_aHabilidades _938758
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650	0	4	_915560 _aPedagogía
650	0	4	_922662 _aComunicación
700			_aSarle M, Patricia _945962
830			_aPreescolar
900			_oSan Antonio _n000078 _l1 _tr _p20110623 _fc _zn _rAlejandría _q67.000 _w20110628 _xSLP _b1
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