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008			10050s2007 sp a frp 0 spa
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245			_aPlanificar la etapa 0-6 _bCompromiso de sus agentes y práctica cotidiana _cMontserrat Anton (coord.) ; Susanna Fusté ... [et al.].
246			_aplanificar la etapa 0-6
260			_aBarcelona _bGraó _c2007
300			_a224p. _bil
440			_aBiblioteca de Infantil. _n21
505			_aLa escuela de la infancia.-- Las familias también cuentan.-- La vivencia emocional de la infancia.-- Pequeños y competentes: de las actividades cotidianas al aprendizaje de la autonomía.-- Jugando para vivir, viviendo para jugar: el juego como motor del aprendiizaje.-- Juntos pero no revueltos: las diferentes agrupaciones como estrategias de aprendizaje.-- Mirando dentro de la escuela: la organización del espacio y los materiales.-- Nirando fuera de la escuela: compartir la educación.
520			_aDe todos es sabido que el proceso educativo de los niños y las niñas se lleva a cabo en la escuela y fuera de ella, en cualquiera de las actividades de la vida cotidiana que realizan. Este libro explica cómo adoptar un planteamiento educativo basado en una organización y una metodología que tengan en cuenta la práctica cotidiana y el compromiso de todos los agentes implicados en la educación de los niños y de las niñas de O a 6 años. Aborda en sus páginas aspectos fundamentales para la planificación docente y propone un sistema de intervención global en el que puedan encontrarse y reconocerse dichos agentes. No presenta propuestas cerradas y de aplicación inmediata, sino ideas y sugerencias concretas relacionadas con planteamientos educativos y criterios metodológicos y organizativos basados en la solvencia y experiencia profesional de las autoras y autores. Con Planificar la etapa 0-6. Compromiso de sus agentes y práctica cotidiana intentamos favorecer la reflexión sobre cómo afrontar el reto que representa la tarea educativa en su dimensión más amplia. Entendemos que los niños y las niñas deben ser los artífices de su aprendizaje a partir de los contextos de vida cotidiana en que participen junto con los y las profesionales de la educación, sus coetáneos, sus propias familias y otros adultos con quienes se relacionan.
650	0	4	_aFamilia y escuela _938468
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700			_aFusté, Susanna. _943474
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900			_oSan Antonio _n91001122 _l1 _tr _p20110425 _fc _zn _rAlejandria _q96.000 _w20110502 _xSLP _b1
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