| 000 | 01162nam a2200277Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 11213 | ||
| 008 | 10429s1989 ag g spa | ||
| 041 | _aspa | ||
| 043 | _aag | ||
| 082 |
_b028.534 _cG15l |
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| 100 |
_aGamarra, Pierre _950043 |
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| 245 |
_aEl libro y el niño _bImportancia de la lectura en la educación _cPierre Gamarra |
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| 260 |
_aBuenos Aires _bKapelusz _c1976 |
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| 300 |
_a109 p. _c24 cm |
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| 440 | _aNuevos rumbos en la pedagogía | ||
| 505 | _aHay que escribir para los niños.-- En el principio: la poesia.-- El juego es un asunto serio.-- Qué es entoces la lectura.-- El teatro o la palabra volante.-- Puede morir el libro.-- La imagen contra la lectura.-- Algunos conceptos acerca de lo imaginario. | ||
| 534 | _tLa lecture: pour quoi faire | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aComprension de Lectura _xniños _922534 |
| 650 | 0 | 4 |
_aLectura _xaspectos sociales _910046 |
| 650 | 0 | 4 |
_aLectura _xenseñanza _910046 |
| 650 | 0 | 4 |
_aLectura _xmetodología pedagógica _910046 |
| 830 | _aPreescolar | ||
| 900 |
_oSan Antonio _n44144 _l1 _tr _p19980116 _fc _zn _q1390 _w20040414 _xCMC _b1 |
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| 902 |
_a11 _b9 |
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| 942 |
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| 999 |
_c11070 _d11070 |
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