Identificación de habilidades orientacionales que deben fortalecer padres, docentes y estudiantes que tengan relación con una persona en riesgo de consumo o con consumo de sustancias psicoactivas –spa- Luisa Marlen Chaparro Fonseca , Fanny Carolina Cortes Rodríguez, Maristella Espitia Urrego, Martha Yanet Londoño Rocha

Por:

Chaparro Fonseca, Luisa Marlen [autor]

Colaborador(es):

Idioma: Español Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2017Descripción: 1 CD-ROM 12 cmTipo de contenido:

Tipo de medio:

Tipo de soporte:

Tema(s):

Clasificación CDD:

T.E.Ofa 0142 C462i

Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2017 Revisión: El proyecto investigativo se enfoca en identificar cuáles son las habilidades orientacionales para el abordaje o manejo de una persona que se encuentre en riesgo o consuma sustancias psicoactivas. A través del análisis documental de registros de los usuarios del Centro de Atención Móvil a Drogodependientes CAMAD, con el fin de sustentar una propuesta educativa dirigida a padres, docentes y estudiantes.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Código de barras
CD-ROM	Campus Unión Social Reserva	T.E.Ofa 0142 C462i (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej.1	Disponible	91003028

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Especialización en educación y Orientación Familiar

Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2017

El proyecto investigativo se enfoca en identificar cuáles son las habilidades orientacionales para el abordaje o manejo de una persona que se encuentre en riesgo o consuma sustancias psicoactivas. A través del análisis documental de registros de los usuarios del Centro de Atención Móvil a Drogodependientes CAMAD, con el fin de sustentar una propuesta educativa dirigida a padres, docentes y estudiantes.

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