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Factores socioculturales que inciden para el inicio del consumo de sustancias psicoactivas en la población de niños y niñas beneficiarios de la corporación social trabajando con nuestro pueblo Diana Marcela Moreno Suárez [et.al.]

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Trabajo SocialDetalles de publicación: Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2010Descripción: 1 CD-ROM il. 21cmTema(s): Clasificación CDD:
  • T.Tso 0088
Contenidos:
Línea de investigación: familia y desarrollo humano y social.-- Familia y desarrollo humano y social.-- Delimitación del problema.-- Formulación del problema.-Justificación.-- Marcos de referencia.-- Marco teórico.-- Marco legal.-- Marco institucional.-- Marco metodológico.-- Técnicas de recolección de información.-- Análisis de la información.-- Diagnostico social.-Caracterización.-- Conclusiones
Nota de disertación: Trabajo de grado (Trabajador Social).--Fundación Universitaria Monserrate, 2010 Resumen: El presente proyecto de investigación se realizó en el Liceo Semillas de Esperanza, de la Corporación Trabajando con Nuestro Pueblo en la comuna 4, Altos de Cazuca del municipio de Soacha, teniendo presentes los altos índices de consumo de drogas en niños y jóvenes de todas las regiones del país y específicamente de este municipio aledaño a la ciudad de Bogotá, la principal pretensión fue determinar mediante un estudio cuantitativo de tipo correlacional los factores socio culturales que generan mayor riesgo para el inicio del consumo de drogas en este grupo poblacional, se diseñó y aplico una encuesta tanto a estudiantes en edades de los 7 a los 12 años de edad como a sus padres, así mismo se acudió a la observación no participante para poder hallar los resultados que concluyen este proceso. El estudio puntualizo aspectos como la tipología de las familias, caracterización de la población, percepción sobre las drogas por parte de los niños, relaciones familiares y ejemplos que siguen los menores en sus ambientes cotidianos; hogar, escuela, barrio etc. que generan riesgo frente al consumo de drogas, así mismo resalto aspectos protectores particulares a esta comunidad que brindan elementos claves a la hora de implementar procesos de fortalecimiento en el área preventiva frente al consumo de drogas y promoción de hábitos de vida saludables, para el niño, su familia y su entorno social.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Indefinido Indefinido Campus Unión Social Indefinido T.Tso 0088 M67f 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 000020

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Programa de Trabajo Social

Trabajo de grado (Trabajador Social).--Fundación Universitaria Monserrate, 2010

Contiene bibliografía

Línea de investigación: familia y desarrollo humano y social.-- Familia y desarrollo humano y social.-- Delimitación del problema.-- Formulación del problema.-Justificación.-- Marcos de referencia.-- Marco teórico.-- Marco legal.-- Marco institucional.-- Marco metodológico.-- Técnicas de recolección de información.-- Análisis de la información.-- Diagnostico social.-Caracterización.-- Conclusiones

El presente proyecto de investigación se realizó en el Liceo Semillas de Esperanza, de la Corporación Trabajando con Nuestro Pueblo en la comuna 4, Altos de Cazuca del municipio de Soacha, teniendo presentes los altos índices de consumo de drogas en niños y jóvenes de todas las regiones del país y específicamente de este municipio aledaño a la ciudad de Bogotá, la principal pretensión fue determinar mediante un estudio cuantitativo de tipo correlacional los factores socio culturales que generan mayor riesgo para el inicio del consumo de drogas en este grupo poblacional, se diseñó y aplico una encuesta tanto a estudiantes en edades de los 7 a los 12 años de edad como a sus padres, así mismo se acudió a la observación no participante para poder hallar los resultados que concluyen este proceso. El estudio puntualizo aspectos como la tipología de las familias, caracterización de la población, percepción sobre las drogas por parte de los niños, relaciones familiares y ejemplos que siguen los menores en sus ambientes cotidianos; hogar, escuela, barrio etc. que generan riesgo frente al consumo de drogas, así mismo resalto aspectos protectores particulares a esta comunidad que brindan elementos claves a la hora de implementar procesos de fortalecimiento en el área preventiva frente al consumo de drogas y promoción de hábitos de vida saludables, para el niño, su familia y su entorno social.

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