Para niñas, niños y jóvenes en medio del conflicto armado Una escuela de oportunidades María Elvira Carvajal Salcedo y Claudia Liliana Vargas Guevara
Idioma: Español Series Estudio. 1 | Trabajo SocialDetalles de publicación: Santiago de Cali Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano: Facultad de Humanidades 2008Edición: 2a.ed. AmpliadaDescripción: 160 p. 24cmISBN:- 9586911721
- 370.19346
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Indefinido
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Campus Unión Social Indefinido | 370.19346 C17e 2004 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 005311 |
Incluye Bibliografía
Fase I. Diagnóstico para determinar los fundamentos de la propuesta de capacitación : Colombia: saldo en rojo.--Un continuo: niños en zonas de conflicto armado - Niños que han participado directamente en los grupos armados al margen de la ley .--La comunidad educativa en zonas de conflicto armado .--Por la fuerza o la voluntad: niños con experiencia en los grupos armados al margen de la ley .--Restitución de derechos. Opciones del niño, niña o joven que ha participado en grupos armados al margen de la ley.-- Fase II. Propuesta de capacitación. Desarrollo y validación : Supuestos de la propuesta de capacitación .--Propuesta de capacitación. Docencia no cautiva, sí cautivadora .--El taller, la evaluación y la validación .-- Referencias bibliográficas.
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