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La relación de ayuda como una estrategia orientacional para disminuir el comportamiento agresivo de niños y niñas de los grados quintos de los Colegios Luis Ángel Arango y Gustavo Restrepo Blanca Emilce Corrales Lizarazo, Gloria Inés Escobar Benavides, Luz Mireya Gualdrón, Rosalba Molina Pedraza por Series Orientación FamiliarIdioma: Español Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2009
Nota de disertación: Trabajo de grado Especialista en Orientación y Educación Familiar Fundación Universitaria Monserrate. Instituto de Estudios en Familia. Especialización en educación y Orientación Familiar 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Campus Unión Social (2)Signatura topográfica: T.E.Ofa 157.3 C823r, ...

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Pautas de crianza de familias con niñ@s presentan déficit cognitivo moderado en la asociación hogar para el niño especial Cañon, Félix Giovanni por Series Orientación FamiliarIdioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2010
Nota de disertación: Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Educación y Orientación Familiar,)
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Unión Social: Colección STAFF (1)Signatura topográfica: T.E.Ofa 371.9 C15p 2010.

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La relación que tienen los vínculos afectivos en el desempaño escolar de los niños y niñas de los seis a los ocho años del colegio San José de Calasanz Quesada Vásquez, Erica Judith por Series Orientación FamiliarIdioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2010
Nota de disertación: Tesis Postgrado (Orientador familiar).--Fundación Universitaria Monserrate, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Campus Unión Social: Colección STAFF (1)Signatura topográfica: T.E.Ofa 155.5. Q83r 2010.

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