Bernal Ramírez, Diana Mireya <br/><br/>
El rol paterno en la formación afectiva, comunicativa y prácticas de crianza: experiencia con familias del municipio de Sopó 
Diana Mireya Bernal Ramírez, Sandra Yberly Franco Reyes, Diana Carolina Medina Vargas, Claudia Marcela Roncancio Rubio, Johanna Ruíz Álvarez, Kelly Juliette Silva Puentes 
 - 1 CD-ROM (93 páginas)   ilustraciones (algunas a color), diagramas +  12 cm  anexo (1 archivo) 
 - Especialización en Educación y Orientación Familiar .
<br/><br/> Adobe Reader pdf  Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente trabajo de grado 
<br/><br/>Trabajo de grado 
<br/><br/> La presente investigación busca responder a los siguientes interrogantes: ¿Cómo se configura el rol <br/>paterno en la formación afectiva, comunicativa y prácticas de crianza de los adolescentes que <br/>habitan en el municipio de Sopó? ¿Cómo se relacionan los padres con hijos adolescentes que <br/>habitan en el municipio de Sopó? y ¿Qué impacto tiene esta investigación para los padres e hijos? <br/>Uno de los intereses fundamentales, es configurar el rol paterno en la formación afectiva, <br/>comunicativa y en las prácticas de crianza de los adolescentes. Se tomó como referente a tres <br/>familias del Municipio de Sopó, con hijos adolescentes entre los 13 a 17 años, vinculados al sistema <br/>educativo, los cuales presentan bajo rendimiento académico y dificultades para el cumplimiento de <br/>normas en el contexto familiar y educativo. <br/>  En la Investigación se indaga por las formas de participación en la crianza al interior de familias <br/>con hijos adolescentes, y cómo estas influyen en el desarrollo social, emocional y familiar de cada uno de sus integrantes. Se realiza un análisis de los procesos comunicativos en las relaciones de padres e hijos y en la pareja, como parte del afianzamiento de las relaciones familiares. Establecer la configuración de la dimensión afectiva al interior de las familias participantes de la investigación con relación a su ciclo vital. Esta investigación se justifica, en la importancia de resignificar en cada familia sus actuales con su modo de llevar las relaciones parento-filiales. <br/>La investigación se sustenta desde el método cualitativo que involucra la recolección de datos para <br/>lo cual se lleva a cabo: la observación, las entrevistas semiestructuradas, revisión de documentos y <br/>discusión en grupo. . <br/> 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Paternidad <br/>Crianza de los hijos--adolescentes<br/>Responsabilidad parental <br/>Comunicación en la familia<br/>Afectividad familiar<br/>Educación y Orientación Familiar--Tesis y disertaciones académicas
<br/><br/><label>TEST. No.: </label>T.E.Ofa 0188