TY  - BOOK
AU  - Díaz Henao,Luisa Emir
AU  - Echeverry de Zuluaga,Carmen Emilia
TI  - Enseñar y aprender, leer y escribir: una propuesta a partir de la investigación
T2  - Mesa redonda
SN  - 9789582004705
U1  - 372.6  
PY  - 1998///
CY  - Bogotá
PB  - Magisterio
KW  - Enseñanza y aprendizaje
KW  - Escritura
KW  - Lectura y escritua
KW  - Educación en la primera infancia
N1  - Referencias bibliográficas Páginas 93-95; Capítulo I. Enfoque constructivista.—Características. Conceptualizaciones acerca de la lectura y la escritura .—La lectura.—La escritura.—Proceso de construcción del sistema de escritura .—Algunos ejemplos de actividades.—Capítulo II. Propuesta para la enseñanza de la lectura y la escritura paralelo entre la educación tradicional y la propuesta constructivista.—Capítulo III. Una experiencia que apoya la teoría.—Método Bandet
N2  - El presente trabajo pretende ser un aporte para quienes deseen profundizar sobre la práctica educativa vinculada con las diferentes formas de acompañar el aprendizaje de la lectura y 
la escritura y es una invitación a la escuela para que se abra a otras posibilidades distintas a las tradicionales de la enseñanza y uso de la lengua escrita, permitiendo el contacto de los alumnos con este objeto de conocimiento. Así se les ofrece la oportunidad de reconocerse como personas con intencionalidades comunicativas, nacidas de tener unas características distintas a las de los demás
ER  -