TY  - BOOK
AU  - Luckesi,Cipriano Carlos
AU  - Pereira,Ivana Carla Garcia
AU  - Bisneto,José Augusto
AU  - Vasconcelos,Eduardo Mourão
TI  - Avaliacáo da aprendizagem escolar: estudos e proposicóes  
SN  - 9788524917448
U1  - 370.15  
PY  - 2011///
CY  - Sáo Paulo 
PB  - Cortez
KW  - Aprendizaje escolar
KW  - Evaluación Educativa
KW  - Evaluacion del estudiante
KW  - Aprendizaje
KW  - Evaluación
N1  - Parte I. Convite a aprendizagem da avaliação .—Parte II. Do transito necessário dos exames escolares para a avaliacáo da aprendizagem.—Parte III. Avaliação da aprendizagem e democratização do en sino.—Parte IV. Plane]ar, executar e av aliar - condioes do sucesso na aprendizagem escolar.—Parte V. Da necessidade do investimento  eficiente na prática educativa .—Parte VI. Cuidados com os instrumentos de coleta de dados para a avalia.—Parte VII. Uma última observacáo
N2  - Este livro tem uma história de dezesseis anos de sucesso 
entre educadores e estudantes de pedagogia e das 
licenciaturas no Brasil e fora dele. Com sua versao 
original, publicada pela primeira vez no ano de 1995, 
atingiu vinte e uma edicóes. Tendo passado por revlsáo. 
acréscimos e reestruturacáo. está, agora, sendo oferecido 
ao público leitor em sua 22a edicáo, cujo conteúdo 
está tratado em sete partes intituladas: Convite a 
aprendizagem da avaliacáo: Do transito necessário dos 
exarnes escolares para a avaliacáo da aprendizagem; 
Avaliacáo da aprendizagem e dernocratizacáo do 
ensino; Planejar, executar e avaliar - condicóes do 
sucesso na aprendizagem escolar; Da necessidade 
do inve,stimento eficiente na prática educativa; 
Cuidados com os instrumentos de coleta de dados; 
Uma última observacáo. Cada uma dessas partes 
está composta por um grupo de capítulos, que 
facilmente poderáo ser identificados num rápido cotejamento do sumário do livro e seus conteúdos seguem numa sequéncia de temas que váo de abordagens mais 
gerais para mais específicas

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