Avaliacáo da aprendizagem escolar estudos e proposicóes
Cipriano Carlos Luckesi
- 5a. edição
- Sáo Paulo Cortez 2011
- 272 p.
Parte I. Convite a aprendizagem da avaliação .—Parte II. Do transito necessário dos exames escolares para a avaliacáo da aprendizagem.—Parte III. Avaliação da aprendizagem e democratização do en sino.—Parte IV. Plane]ar, executar e av aliar - condioes do sucesso na aprendizagem escolar.—Parte V. Da necessidade do investimento eficiente na prática educativa .—Parte VI. Cuidados com os instrumentos de coleta de dados para a avalia.—Parte VII. Uma última observacáo
Este livro tem uma história de dezesseis anos de sucesso entre educadores e estudantes de pedagogia e das licenciaturas no Brasil e fora dele. Com sua versao original, publicada pela primeira vez no ano de 1995, atingiu vinte e uma edicóes. Tendo passado por revlsáo. acréscimos e reestruturacáo. está, agora, sendo oferecido ao público leitor em sua 22a edicáo, cujo conteúdo está tratado em sete partes intituladas: Convite a aprendizagem da avaliacáo: Do transito necessário dos exarnes escolares para a avaliacáo da aprendizagem; Avaliacáo da aprendizagem e dernocratizacáo do ensino; Planejar, executar e avaliar - condicóes do sucesso na aprendizagem escolar; Da necessidade do inve,stimento eficiente na prática educativa; Cuidados com os instrumentos de coleta de dados; Uma última observacáo. Cada uma dessas partes está composta por um grupo de capítulos, que facilmente poderáo ser identificados num rápido cotejamento do sumário do livro e seus conteúdos seguem numa sequéncia de temas que váo de abordagens mais gerais para mais específicas.
9788524917448
Aprendizaje escolar Evaluación Educativa Evaluacion del estudiante Aprendizaje--Evaluación