Cómo trabajar con maestros innovadores: confrontación del modelo Porlán
Alfonso Tamayo Valencia
- Tunja Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 1999
- 165 p.
Bibliografía: p 155 - 156
Innovaciones pedagógicas en Boyacá -- Procedimiento de tabulación -- Constatación de las innovaciones -- Universidad e innovaciones -- Talleres -- Modelo investigativo y la opinión del maestro -- Por qué no cambia el maestro?
9586600301
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