Pinzón Herrera, Francisco <br/><br/>
El discurso docente y su influencia en la actitud del estudiante en el aula 
Francisco Pinzón Herrera, Francisco Javier Téllez Sánchez 
 - Bogotá  Fundación Universitaria Monserrate  2011 
 - 1 CD-ROM 
 - Pedagogía Grupal .
<br/><br/>Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate 
<br/><br/>Contiene bibliografía 
<br/><br/>Resumen.-- Introducción.-- Título.-- Delimitación del problema.-- Antecedentes.-- Justificación.-- Planteamiento del problema.-- Objetivos.-- general.-- Específicos.-- Marco referencial.-- Marco teórico.-- Marco conceptual.-- Modelo pedagógico.-- Mediación pedagógica.-- El discurso.-- Características del discurso.-- El discurso en el aula (pedagógico).-- Relación discurso-mediación.-- Diseño metodológico.-- Enfoque.-- Paradigma.-- Instrumentos.--Resultados.-- Matriz de por categorias.-- Matriz de análisis de información (Encuesta aplicada a docentes) .-- Matriz de análisis de información (Encuesta aplicada a estudiantes).-- Conclusiones.-- Recomensaciones.-- Bibliografía.-- Anexos. 
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<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Analisis del Discurso<br/>Discurso pedagogico<br/>Enseñanza--aprendizaje<br/>Pedagogía<br/>Comunicación en Educación
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T.E.pg  / 0032