TY  - BOOK
TI  - La sistematización como investigación: un camino para transformar la enseñanza en el campo del lenguaje
CY  - Bogotá
PB  - Alcadía Mayor, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, 2009
KW  - Lectura
KW  - investigaciones
KW  - Lenguaje
KW  - Literatura
KW  - Colombia
KW  - Educación
KW  - investigación
KW  - Compresión de lectura
N1  - v.1.CD1 Investigar para escribir, leer y hablar con sentido crítico y transformador: Una propuesta desde los proyectos de aula en educación media v.1.DVD1 -Nuestra imagen: Una ventana para que jóvenes investigadores den vida al lenguaje--v.2.CD2 La construcción de la voz en la escuela: aprender matemáticas a través de la argumentación. v.2.DVD2 Aprender matemáticas a través de la argumentación y la conversación.-- v.3.CD3 Hablar para participar y decidir: una experiencia pedagógica a partir del análisis de la televisión. v.3.DVD3 El análisis de la televisión: una oportunidad para la enseñanza del lenguaje oral en el aula.-- v.4.CD4 Leer en voz alta en la educación inicial: una experiencia estética que estrecha los lazos entre el niño, el libro y la familia. v.4.DVD4 .-- Espacios de lectura en voz alta en los primeros grados: niños, padres y libros estrechan sus lazos alrededor de la escuela y la cultura escrita.-- v.5.CD5 Leer y escribir en la escuela para la vida. v.5.DVD5 Leer y escribir en la escuela para la vida: un camino a la construcción de la subjetividad.-- v.6.CD6 Leer literatura en las aulas de educación media: más allá del placer. v.6.DVD6 - Tomarse en serio la literatura: una secuencia didáctica para la educación media
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