Cepeda Paez, Laura Patricia <br/><br/>
Cómo mejorar el desempeño escolar individual trabajando en equipo orientado por líderes? 
Laura Patricia Cepeda Paez, [et.al] 
 - Bogotá  Fundación Universitaria Monserrate  2009 
 - 65 p.  il. 
 - Pedagogía Grupal .
<br/><br/>Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Pedagogía Grupal) -- Fundación Universitaria Monserrate 
<br/><br/>Primera parte.-Pregunta de investigación.-Problema.-Objetivos.-Objetivo general.-Objetivo Específico.-Procesos de investigación: Grupo.-Tiempos.-Diagnóstico.-Criterio de selección de líderes y conformación de grupos.-Descripción de contexto: Metodología: Aspectos a tener en cuenta.-Diálogo interno con docentes de la Institución.-Espacios físicos.-Tipo de metodología.-Acciones del cronograma.-Estrategias para la sistematización.-Marco de referencia.-Enfoque y perspectiva.-Relatoría.- Categoría de análisis.-Relatoría de la investigación.-Resultados: Aplicación de un instrumento  para el análisis del grupo.-Análisis de resultados.-- Análisis de carpetas de los estudiantes,  Análisis de carpetas de los estudiantes.-Análisis de resultados.-Identificación del desempeño académico de los estudiantes, utilizando el reporte final de notas del año 2008 (Quinto período).-Análisis de resultados.-Reporte del informe de la comisión de evaluación del primer periodo de 2009, haciendo énfasis en los estudiantes que se consideran con dificultades.-Análisis de resultados.-Análisis de consolidado del primer y segundo período académico.-Análisis de resultados.-Encuesta .-Análisis de resultados al estudiante acompañado.-Análisis de resultados al estudiante líder.-Conclusiones. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Tesis y tesis<br/>Grupos de Trabajo<br/>Técnicas de enseñanza
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T.E.pg  / 372.218