Psicología del aprendizaje Stewart H. Hulse, Howard Egeth, traducción Agustín Contin Sanz
Idioma: Español Series PreescolarDetalles de publicación: México McGraw-Hill 1985Edición: 5a. edDescripción: 560 p. il. ; 23 cmISBN:- 9684513593
- 153.15
Contenidos:
Principios fundamentales del condicionamiento y el aprendizaje.-- Condicionamiento y aprendizaje: reforzamiento.-- Patrones de reforzamiento y estinción.-- Cognición comparativa.-- Aprendizaje verbal.- Olvido.-- Memoria sensorial y a corto plaza.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro
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Sede San Antonio Abierta | 153.15 H84p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. | Disponible | 33090 |
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| 153.15 B71t Trastornos de aprendizaje y de la conducta escolar | 153.15 B83p El proceso de enseñanza y aprendizaje | 153.15 H23i Introducción programada a la psicología | 153.15 H84p Psicología del aprendizaje | 153.15 M31m El mundo como escuela | 153.15 T63l La violencia en contextos escolares | 153.152 S13l Lengua, lenguaje, y escolaridad |
Incluye bibliografia
Principios fundamentales del condicionamiento y el aprendizaje.-- Condicionamiento y aprendizaje: reforzamiento.-- Patrones de reforzamiento y estinción.-- Cognición comparativa.-- Aprendizaje verbal.- Olvido.-- Memoria sensorial y a corto plaza.
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