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Creencias y emociones de los padres permisivos asociadas a su ejercicio de la autoridad parental: Investigación realizada con padres de los estudiantes de 9 a 11 años del Colegio San Isidro Labrador del Municipio de Cajicá Cundinamarca Marina Elizabeth García Luna, Luz Nelly Gutiérrez Forero, Jair Adrian, Valencia Jiménez, Diana Marcela, Villalma Melo,

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2014Descripción: 1 CD-ROM 12 cmTipo de contenido:
Tipo de medio:
Tipo de soporte:
Tema(s): Clasificación CDD:
  • T.E.Ofa 0165  G216c
Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014 Revisión: El documento está conformado por 8 capítulos. En una primera parte se encuentra el planteamiento del problema donde se exhiben los antecedentes, descripción del problema y finalmente surge la pregunta de investigación; luego, se plantean la justificación y los objetivos que guían el proyecto. En una segunda parte se encuentran el marco institucional y el marco legal, que permiten la ubicación geográfica, el contexto en el que vive la población, además de las leyes que rigen el trabajo con familias. En una tercera parte se encuentra el marco teórico en relación con las creencias, emociones, estilos parentales referentes al ejercicio de la autoridad; continuando con el marco metodológico en el que se encuentran las fases del proceso, cronograma de actividades y población. Para finalizar se presenta la descripción y análisis de las actividades propuestas por el equipo de investigación.
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CD-ROM Campus Unión Social Reserva T.E.Ofa 0165 G216c (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 91003677
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T.E.Ofa 0162 A696h DVD Habilidades socio afectivas de los docentes en el proceso de inclusión educativa de niños y niñas entre 6 a 12 años que presentan discapacidad cognitiva del Colegio Nicolás Gómez Dávila T.E.Ofa 0163 A719c Creencias de los niños y niñas para no revelar información experiencial a los padres y los estilos comunicativos que les caracteriza T.E.Ofa 0164 M239c “Construcción Colectiva De Una Cultura Sobre Sentido De Vida Para Prevenir La Conducta Suicida A Través De La Implementación De Estrategias Pedagógicas En La Ied Pablo Neruda (Sibaté. Cund)” T.E.Ofa 0165 G216c Creencias y emociones de los padres permisivos asociadas a su ejercicio de la autoridad parental: Investigación realizada con padres de los estudiantes de 9 a 11 años del Colegio San Isidro Labrador del Municipio de Cajicá Cundinamarca T.E.Ofa 0166 G993v Vínculo socioafectivo luego del abandono de la madre entre cuidadores y estudiantes (entre 11 y 13 años) pertenecientes al Colegio CEDID San Pablo IED. T.E.Ofa 0167 G463t Tipos de comunicación del grado 601 del centro de integración educativa del norte y su incidencia en su desempeño escolar. T.E.Ofa 0203 F825c Ciudadanos ex habitantes de calle: reconstruyendo un nuevo proyecto de vida en familia

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Especialización en educación y Orientación Familiar

Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014

El documento está conformado por 8 capítulos. En una primera parte se encuentra el planteamiento del problema donde se exhiben los antecedentes, descripción del problema y finalmente surge la pregunta de investigación; luego, se plantean la justificación y los objetivos que guían el proyecto. En una segunda parte se encuentran el marco institucional y el marco legal, que permiten la ubicación geográfica, el contexto en el que vive la población, además de las leyes que rigen el trabajo con familias.
En una tercera parte se encuentra el marco teórico en relación con las creencias, emociones, estilos parentales referentes al ejercicio de la autoridad; continuando con el marco metodológico en el que se encuentran las fases del proceso, cronograma de actividades y población. Para finalizar se presenta la descripción y análisis de las actividades propuestas por el equipo de investigación.

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